Skolebørn med særlige behov
Skolebørn med særlige behov
Skolebørn med særlige behov
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Fejlfri læring:<br />
Er en metode, som reducerer fejl i erhvervelsesfasen. Fejl huskes<br />
lige så godt som det rigtige. Barnet skal have præcis så<br />
megen støtte, at det ikke laver fejl.<br />
• Læring af en legs regler.<br />
• Læring af folks navne.<br />
• Navne på objekter.<br />
• Trin i et elektronisk program.<br />
• Orientering i informationer.<br />
Undersøgelser har vist, at fejlfri læring giver bedre resultater<br />
på længere sigt.<br />
1. Undgå at eleven laver fejl ved at give systematisk guiding/<br />
støtte, som langsomt reduceres.<br />
2. Lav en trin for trin øvelse.<br />
3. Giv et minimum af cueing/stikord/vink.<br />
4. Eleven må ikke gætte.<br />
5. Lad eleven øve sig, til han kan “øvelsen” uden hjælp.<br />
Eksempel: Eleven skal<br />
lære nye navne<br />
Maria Jensen<br />
Køkken<br />
Ma_ _a Je_ _ _n<br />
Køkken<br />
Ma_ _ _ J_ _ _ _ _<br />
Kø_ _ _ _<br />
50<br />
Link til artikel om fejlfri læring: Fokus 3 2003: “Man lærer af sine fejl eller” www.vfhj.dk/default.aspPageID=481
Change language