medansvar for egen l ring og portfolio p stabskursus
medansvar for egen l ring og portfolio p stabskursus
medansvar for egen l ring og portfolio p stabskursus
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
• Læreren i samarbejde med andre lærere.• Eleven selv.• De andre elever.• Andre.UKLASSIFICERETHvordan skal materialet organiseres?• Kronol<strong>og</strong>isk.• Af eleven fra ”skidt” til ”godt” – med begrundelse.• Af læreren fra dårligt til udmærket – med begrundelse.• Fra idé til færdigt resultat.• Efter emner.• Andet.Hvilke faktorer skal medtages i bedømmelse?• Antallet af arbejder.• Omfanget af arbejder.• Graden af selvanalyse.• Fremskridt i <strong>for</strong>hold til tidligere præstationer.• Opnåelse af opstillede mål (elevens, lærerens, skolens).• Samspil mellem produktion, perception <strong>og</strong> refleksion.• Modtagelighed over <strong>for</strong> kritik/vejledning.• Grundighed.• Lærerteamets samlede vurde<strong>ring</strong>.• Risikovillighed.• Evne til at udvikle projekter.• Brug af retningslinjer eller standardnormer.• Andet”. 120120 http://pub.uvm.dk/2006/eudlae<strong>ring</strong>/pdf/lae<strong>ring</strong>_eks_6.pdfUKLASSIFICERET 5
Change language