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22. Landesolympiade Latein und Griechisch in Oberösterreich 12.3

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Thomas v. Aqu<strong>in</strong>: De rationibus fidei DIALOG: Christentum - Islam<br />

Kommentar:<br />

* Vergleiche Åberschrift zu Kap.3<br />

1 appetivus 3 : strebend, auf etwas gerichtet se<strong>in</strong><br />

2 operatio, onis f. : TÇtigkeit<br />

3 pr<strong>in</strong>cipium, i : Urgr<strong>und</strong><br />

4 si impediatur ab eo : „wenn er an etwas geh<strong>in</strong>dert wird“<br />

5 processus, us : Hervorgehen, (sichtbare Aus)Wirkung<br />

6 sec<strong>und</strong>um … possunt : „sofern man das GÜttliche Éberhaupt mit menschlichen Worten<br />

bezeichnen kann“<br />

7 actu : <strong>in</strong> der Wirklichkeit, tatsÇchlich<br />

8 conceptio <strong>in</strong>tellectus : das Erfassen des Verstandes, das verstandesmÇãige Erfassen<br />

9 <strong>in</strong>telligere, esse : die Inf<strong>in</strong>itive s<strong>in</strong>d als Substantiva zu Ébersetzen (das Erkennen, das Se<strong>in</strong>)<br />

10 subsistens: bestehend<br />

ger<strong>in</strong>g se<strong>in</strong> im VerhÇltnis zu …, unterlegen se<strong>in</strong><br />

11 coaeternus + Dat. : <strong>in</strong> Ewigkeit gleich …<br />

12 colligo 3, legi, lectus : (er)schlieãen, folgern<br />

13 subsisto 3, stiti : bestehen<br />

14 hypostasis : Hypostase, dt. Substanz (philos. Fachterm<strong>in</strong>us)<br />

15 res subsistens : Substanz<br />

16 accidentaliter : zufÇllig (nicht notwendigerweise seiend)<br />

17 processio, onis f. : das Hervorgehen<br />

18 generatio, onis f. : Zeugung<br />

19 ErgÇnze relationes : Im Deutschen muss das Substantiv zweimal (als Subjekt <strong>und</strong> als um die<br />

Genitivattribute erweitertes Gleichsetzungsglied) gebraucht werden.<br />

20 paternitas, atis f. : Vaterschaft<br />

21 filiatio, onis f.. : Sohnschaft<br />

22 humanitas, tatis f. : menschliche Wesenheit<br />

23 ratio, onis f. : Begriff<br />

24 div<strong>in</strong>itas, tatis f. : gÜttliche Wesenheit<br />

Anregungen zur Interpretation <strong>und</strong> zum Weiterdenken:<br />

a. In welcher H<strong>in</strong>sicht unterscheiden sich Sprachgebrauch <strong>und</strong> Denkweise, wenn<br />

Muslime (hier: Sarazenen) <strong>und</strong> Christen vom Sohn Gottes sprechen?<br />

b. Welche Arten der Zeugung unterscheidet Thomas von Aqu<strong>in</strong>?<br />

KÜnnen diese, gemessen am modernen Stand der Naturwissenschaften, als<br />

richtig anerkannt werden?<br />

Ist die beschriebene Zeugung des Gottessohnes mit den anderen Arten der<br />

Zeugung vergleichbar? Kann sie ebenfalls <strong>in</strong> naturwissenschaftlicher Sprache<br />

def<strong>in</strong>iert werden?<br />

Wor<strong>in</strong> unterscheidet sich der kritische Ansatzpunkt der modernen<br />

Naturwissenschaften vom Standpunkt der muslimischen Kritik?<br />

c. Was bedeutet der Term<strong>in</strong>us Dei filius <strong>in</strong> der Theologie?<br />

d. In welchem VerhÇltnis zue<strong>in</strong>ander stehen die Begriffe:<br />

deus – pater – filius – <strong>in</strong>tellectus – verbum – actus – virtus et essentia Dei?<br />

Unterstreiche die genannten Begriffe im Text <strong>und</strong> erklÇre sie aus dem Kontext!<br />

Inwiefern werden diese Begriffe als Synonyme gebraucht?<br />

Welche unterschiedlichen Aspekte br<strong>in</strong>gen die Begriffe zum Ausdruck?<br />

Welche der genannten Begriffe s<strong>in</strong>d besonders irrefÉhrend <strong>in</strong> der Weise, dass<br />

sie zu e<strong>in</strong>er falschen Vorstellung fÉhren?<br />

Warum s<strong>in</strong>d diese Bezeichnungen dennoch nÜtig, um das Wesen Gottes<br />

sprachlich erfassen zu kÜnnen?<br />

Lat. OLYMPIADE 2007/08 13 Ä Claudia-Mart<strong>in</strong>a Perkounig

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