22. Landesolympiade Latein und Griechisch in Oberösterreich 12.3

Thomas v. Aquin: De rationibus fidei DIALOG: Christentum - Islam
Anregungen zur Interpretation und zum Weiterdenken:
a. Trage die markierten Begriffe mit einer kurzen Erläuterung in das GLOSSAR auf der
Lernplattform Moodle ein! Sollte dort bereits ein Eintrag existieren, dann lies ihn
aufmerksam durch und überlege, ob Du nicht etwas ergänzen willst!
b. Suche in Lexika, theologischen Nachschlagewerken und virtuellen Quellen nach
Erläuterungen für Fegefeuer und Hölle: Welche verschiedenen Ansichten existieren
darüber und woher nehmen die Menschen das Wissen über das, was nach dem Tod
folgt?
Verfasse dann einen eigenen Essay, der mindestens auf drei bis fünf verschiedenen
Quellen fußen soll! Präsentiere ihn im Forum auf der Lernplattform Moodle!
c. Welche Vorstellung hatten die antiken Völker der Griechen und Römer von dem, was
nach dem Tod folgt?
d. In welcher Hinsicht hatte die christliche Religion den antiken Glaubensvorstellungen
etwas voraus, das den Niedergang der heidnischen Kulte mitbedingte? Überlege
zudem, welche gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Faktoren
hinzutreten müssen, damit diese religiösen Kriterien an Relevanz gewinnen!
e. Welche Konsequenzen hat die Vorstellung über das Jüngste Gericht für das Leben
und die diesseitige Welt?
f. Gibt es im Islam oder in anderen Religionen Vorstellungen, die dem Jüngsten Gericht,
dem Leben nach dem Tod bzw. der Hölle und dem Fegefeuer entsprechen?
g. Woher stammen die christlichen Vorstellungen über das Jüngste Gericht?
Zitiere die Quellen und beschreibe kurz, was sie darüber berichten!
Kontrastiere das Jüngste Gericht mit der Apokalypse, zeige Bezüge auf und
grenze die beiden Begriffe von einander ab!
h. Lies den im Anhang abgedruckten Ergänzungstext über das in der Sixtinischen
Kapelle dargestellte Jüngste Gericht:
Was fällt Dir spontan auf, wenn Du ihn mit der Beschreibung des Jüngsten
Gerichtes bei Thomas von Aquin vergleichst?
Welche inhaltlichen Unterschiede stellst Du sofort fest?
Gibt es auch Unterschiede in der Argumentation, Gedankenfolge?
i. Unterziehe anschließend die beiden Texte einer vergleichenden Analyse, indem Du
sie jeweils einer wissenschaftlichen Disziplin zuordnest: Welche Folgen ergeben sich
daraus im Hinblick auf Inhalt, Darstellung, Textstruktur, Stil und Sprache sowie
Argumentation?
j. Notiere Ausdrücke oder Gedankengänge die in der Darstellung von Thomas von
Aquin wiederholt vorkommen: Wodurch ist ihr mehrfacher Gebrauch bzw. die
Parallelität in der Gedankenführung bedingt?
k. Beschreibe nun präzise den Aufbau und die Gedankenabfolge im Text von Thomas
von Aquin: Mache Dir dabei bewusst, inwiefern die Darstellung des mittelalterlichen
Gelehrten wissenschaftlichen Kriterien entspricht, beziehungsweise definiere, was
einen Text zu einer wissenschaftlichen Abhandlung macht!
l. Nimm abschließend Deinen Essay über Fegefeuer, Hölle und Endzeitvorstellungen
(Aufgabe b.) zur Hand: Lege die in Punkt k. bestimmten Kriterien als Maßstab an und
bewerte, ob bzw. in welchem Ausmaß der von Dir verfasste Texte dem Kriterium einer
wissenschaftlichen Arbeit entspricht!
Lat. OLYMPIADE 2007/08 25 © Claudia-Martina Perkounig