22. Landesolympiade Latein und Griechisch in Oberösterreich 12.3

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Thomas v. Aquin: De rationibus fidei DIALOG: Christentum - Islam Vorwort A DAS THEMA Das vorliegende Skriptum entstand als Textgrundlage zur Vorbereitung auf die Latein- Olympiade 2007/08 in OberÄsterreich, die der Auseinandersetzung mit dem Islam gewidmet ist. Thomas von Aquin und seine eher unbekannte Schrift Åber die Verteidigung des christlichen Glaubens gegenÅber AndersglÇubigen erfolgte aus folgender Motivation: Thomas von Aquin ist einer der größten abendländischen Philosophen, der sich grÄÉere Beachtung verdienen wÅrde, als ihm dies im Regelunterricht infolge der dem LektÅreunterricht in Latein zur VerfÅgung stehenden Zeit zuteil wird. Die in dieser Schrift angesprochenen Themen zÇhlen bis heute zu den zentralen theologischen Streitfragen im Diskurs der beiden monotheistischen Religionen Christentum und Islam, zwischen denen es zahlreiche Berührungspunkte gibt. Der Text selbst ist auÉerdem nicht nur seines Inhaltes wegen, sondern auch in methodologischer Hinsicht interessant; denn in einer Zeit, in der Methoden infolge eines Mangels an Reflexion immer mehr aus dem Bewusstsein verschwinden (bei gleichzeitig zunehmender Nachfrage nach Methodenkompetenz) ist der Wert einer Schrift nicht zu unterschÇtzen, der eine gewisse Methode zugrunde gelegt ist – sei es, um diese aufzugreifen oder ihr kritisch zu begegnen, indem sie mit anderen Methoden kontrastiert wird. B DER TEXT Der hier editierte Text will mehr sein als Druckvorlage bzw. Öbersetzungsbasis. Kontinuierlich fordert das Skript zur Nutzung weiterer Quellen und zur interaktiven Auseinandersetzung mit dem Thema auf. Das Skriptum bietet abgesehen von der gegenÅber dem Original gekÅrzten Textfassung in erster Linie nÅtzliche, aber nicht Åber das notwendige MaÉ hinausgehende Textanmerkungen als Übersetzungshilfen, will es doch weder den Gebrauch des WÄrterbuchs noch eigenes Nachdenken ersparen. Sprache und Stil des sich am klassischen Latein orientierenden mittelalterlichen Autors lassen dennoch ein flÅssiges Öbersetzen zu. Mit Ausnahme der Texte 7-9, die sowohl sprachlich als auch inhaltlich durch Bezugnahme auf die aristotelische Philosophie sowie ihre GrÅndlichkeit in der ErÄrterung hÄhere AnsprÅche stellen (gerade das macht sie besonders spannend), ist ihre LektÅre fÅr den Unterkurs ebenso empfehlenswert wie im Oberkurs. Das Hauptaugenmerk liegt zudem nicht auf der Textarbeit. Der Text wird vielmehr als Grundlage und Impuls für eigenständige Interpretation betrachtet, auf inhaltliche, sprachliche und methodische Reflexion abzielend, die mehrere BrÅcken zur Gegenwart schlÇgt. Letzteres erfÇhrt durch die Verwendung der Lernplattform Moodle eine neue Dimension. Der Kurs kann in Kombination mit oder ausschlieÉlich Åber die Lernplattform absolviert werden. C DAS ZIEL Der tiefere Sinn liegt darin, Textinhalte und Argumentationsmethoden kritisch zu hinterfragen. Die den einzelnen Textabschnitten angeschlossenen Fragen bieten, Åber die eigentliche Textinterpretation hinausgehend, zahlreiche Anregungen fÅr Diskussionen und Stellungsnahmen. Zudem bietet der Einsatz der Lernplattform die MÄglichkeit, in einen bisher unbekannten Gedankenaustausch mit den Teilnehmer/innen von Vorbereitungskursen anderer Schulen zu treten. Dazu lade ich alle Leserinnen und Leser herzlich ein und wünsche anregende Lektürestunden sowie gutes Gelingen ! Im Sommer 2007 Perkounig Lat. OLYMPIADE 2007/08 2 © Claudia-Martina Perkounig
Thomas v. Aquin: De rationibus fidei DIALOG: Christentum - Islam Inhalt Vorwort 2 Inhaltsverzeichnis 3 Zusammenstellung der interaktiven Åbungen 4 EinfÄhrung 5 Linkliste zu Thomas von Aquin 6 Bildnachweis 6 TextauszÄge 7 Text 1 : Die Absicht des Autors 7 Text 2 : GlaubensgrundsÇtze im Visier der Gegner 8 Text 3 : Wie soll man UnglÇubigen gegenÉber argumentieren 9 Text 4 : Die Streitfrage um die Dreigestalt Gottes 10 Text 5 : Die Menschwerdung Gottes 14 Text 6 : Passion und Tod Christi 17 Text 7 : Das Mysterium der Eucharistie 19 Text 8 : Das jÉngste Gericht 21 Text 9 : Die Willensfreiheit des Menschen 26 Text 10 : Epilog 28 Anhang: 29 I ErgÇnzungstext zum „JÉngsten Gericht“ (Text 9) 29 II Einige Koranzitate 31 III Der Gelehrte Thomas von Aquin in Wort und Bild 32 Nachwort … 33 a. zum interreligiÜsen Dialog 33 b. zur didaktischen Zielsetzung 35 c. zum Argumentationsstil 37 d. zur KonfliktlÜsungskompetenz 42 e. zum Erwerb von SchlÉsselkompetenzen 49 Bibliographie und Literaturtipps 50 Lat. OLYMPIADE 2007/08 3 Ä Claudia-Martina Perkounig
Seite 1: L A T EIN - OLYMPIADE Schuljahr 200
Seite 5 und 6: Thomas v. Aquin: De rationibus fide

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