Untitled - Gtz

KRISENPRÄVENTION IN DER PRAXIS
Flüchtlingssysteme in die Distriktstrukturen.
(2) Interventionen, die versuchen, auf
akute Krisen und die Art des Konfliktaustrags
einzuwirken, also „Krisenintervention”.
Hierzu zählen das Training
von Funktionsträgern (wie Settlement
Commandants und Projektmitarbeitern
von NRO) und Gemeindemitgliedern
in Konfliktbearbeitung,
die allgemeine Gemeinwesenentwicklung
sowie Schlichtungsaktivitäten
von Projektmitarbeitern in
den Siedlungen durch Mediation und
Facilitation.
(3) „Krisennachsorge”: Hierzu gehören
psycho-soziale Maßnahmen
und die Wiedereingliederung von
traumatisierten Menschen in ihre
Gemeinschaft sowie Maßnahmen im
Bereich der Erwachsenenbildung i.S.
von Peace Education.
Diese Maßnahmen werden in
Uganda nicht alle durch das Vorhaben
selbst initiiert oder durchgeführt;
im seinem Umfeld finden jedoch zahlreiche
Aktivitäten dieser Art auf verschiedenen
Handlungsebenen statt,
und viele Beteiligte wirken daran mit:
die Mitarbeiter der Behörde und des
Prime Minister’s Office; der UNHCR
(United Nations High Commissioner
for Refugees), NRO und andere internationale
Akteure; Distriktbehörden
und andere Ministerien; Settlementstrukturen
und lokale Gemeinden.
6. Erkenntnisse und Schlussfolgerungen
Vor dem Hintergrund des dargestellten
Beispiels scheint mir nun an verallgemeinerbaren
Erkenntnissen folgendes
bedeutsam:
(1) TZ ist nicht per se krisenpräventiv
und friedensfördernd, sie kann es
aber sein, wenn die Handlungsmöglichkeiten
im Einflussbereich von
Vorhaben besser erkannt und genutzt
werden.
(2) Sensibilisierung und ein pragmatisches
Verständnis des Themas sind
die Voraussetzung, um Möglichkeiten
und Ansatzpunkte zu erkennen, Beratung
und Fortbildung der Weg, um
sie zu nutzen.
(3) Hierfür scheint mir als wichtiger
methodischer Schritt die Analyse
latenter und akuter Konfliktkonstellationen
im Projektumfeld, wobei ich es
ausdrücklich für erforderlich halte,
über den Tellerrand der unmittelbaren
Projektaufgaben hinauszuschauen
und das Umfeld im weiteren Sinne ins
Visier zu nehmen. Auf der Grundlage
dieser Analyse kann dann abgewogen
und entschieden werden, welche
dort erkennbaren Aufgabenstellungen
im Rahmen des Vorhabens bearbeitet
werden können.
(4) In Uganda haben wir diesen Weg
im Rahmen eines Kurzzeiteinsatzes
einer Expertin, die einzelne Projekte
unter dieser Fragestellung untersucht
hat, gerade beschritten. Dabei hat
sich gezeigt, dass bei Projektmitarbeitern
eine hohe Bereitschaft
besteht, sich mit dem Thema auseinander
zu setzen, wenn man es projektbezogen
angeht und an deren
Erkenntnissen ansetzt. Genau darin
sehe ich das Mittel zur erfolgreichen
Sensibilisierung und Öffnung unserer
Mitarbeiter gegenüber dem Thema.
Zweitens hat sich gezeigt, dass in der
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