Teil 1: Wie wirken Bildung und Jugendarbeitslosigkeit in ... - AFA

YES-Bericht Jugendarbeitslosigkeit
Bernhard Zeilinger
Exkurs: Forschungsstudie Österreich zur Erwerbsbiographie des Geburtsjahrganges 1983:
Der Geburtsjahrgang 1983 umfasst 108.000 Personen. Davon waren 98 Prozent bis zu
ihrem 20. Lebensjahr bereits am Arbeitsmarkt aktiv. 85 Prozent der befragten Gruppe
zählen mit 20 Jahren zum Kreis der Erwerbspersonen. Knapp 29.700 Personen davon sind
vollzeitbeschäftigt, 27.500 schöpfen ihr Beschäftigungspotential zu mehr als der Hälfte aus.
Etwa 37.000 Personen sind über eine Lehrstelle in das Erwerbsleben eingetreten. Rund
ein Drittel der Jugendlichen des Jahrganges 1983 haben ihre ersten Erfahrungen mit dem
Arbeitsmarkt in Form eines Ferialjobs gemacht. Fast die Hälfte aller Jugendlichen (45%)
hat im Alter von 20 Jahren nur mit Gelegenheitsarbeit oder überhaupt nicht Fuß gefasst.
Dazu zählen auch Jugendliche, die sich ganz auf ihre akademische Ausbildung
konzentrieren. Auch dazu zählen 20 Prozent der Jugendlichen des Jahrganges 1983, die
ihren Bildungsweg, laut PISA-Studie, ohne ausreichend Grundqualifikationen an Lese-,
Schreib und Rechenfähigkeit beendet haben. Dieses Ergebnis ist erschütternd, wenn man
bedenkt, dass Anforderungen an die Fähigkeiten zu einer flexiblen Informationsverarbeitung
im Zuge der wissensbasierten Wirtschaftsentwicklung stetig steigen,
gleichzeitig jedoch rund ein Fünftel der Personen im erwerbsfähigen Alter nicht über jene
Basisqualifikationen, die für eine lebenslang notwendige berufliche Weiterbildung
Voraussetzung sind, verfügt. (Synthesis 2004)
Mangelhafte Bildung wird oft als Grund für Jugendarbeitslosigkeit gesehen. Vor allem gering
qualifizierte männliche Jugendliche sind zunehmend von Arbeitslosigkeit betroffen. 20- bis
24-jährige jugendliche Männer wiesen 2002 mit 6,1 Prozent eine höhere Arbeitslosigkeit als
weibliche Gleichaltrige mit 3,3 Prozent auf. In den OECD-Ländern beträgt dieses Verhältnis
8,2 Prozent zu 6,1 Prozent. Im Ländermittel der. In der Altersgruppe 15- bis 19 Jahre hält
sich der Wert ungefähr mit 2,4 Prozent zu 2,3 Prozent in der Waage. (OECD-Ländermittel:
3,2 Prozent zu 2,3 Prozent) Der Geschlechtervergleich, der zu Gunsten der Frauen ausfällt,
ist auf eine geringere Beteiligung an Bildungs- und Erwerbstätigkeit zurück zuführen. Eine
OECD-Erhebung von 2002 ergab, dass 20 Prozent der 20- bis 24-jährigen Frauen nicht in
Ausbildung stehen, über einen niedrigen Bildungsstand verfügen, sich nicht am Arbeitsmarkt
befinden oder nie beschäftigt waren. Bei Männern liegt dieser Wert bei zehn Prozent. (OECD
2004 in Schneeberger 2004)
10/44