JAHRESBERICHT - Institut für Baustatik und Konstruktion - ETH Zürich

LEHRE
Projektarbeit Bachelor FS 2010
Angewandte Methoden zur Beurteilung der
Materialeigenschaften von Bauholz
Leitung:
Assistenten:
Prof. Dr. M.H. Faber
M. Deublein, G. Fink
Im Rahmen dieser Projektarbeit wurden Un ter such -
ungen hinsichtlich der zerstörungsfrei erkennbaren
Materialeigenschaften an Brettern und Kanthölzern
der Holzart Fichte in der Bauhalle der ETH Zürich
durchgeführt. Dies beinhaltete sowohl die visuelle
Begutachtung des Schnittholzes, als auch zerstörungsfreie
physikalisch-mechanische Testverfahren
wie Messungen der Ultraschall-Geschwindigkeit
oder der Eigenfrequenz. Im Anschluss daran wurden
die Prüfkörper auf ihre maximale Belastbarkeit
geprüft. Dabei wurden je nach Anwendungsziel und
Schnittholzdimension zerstörende Zugfestigkeitsund
Biege festig keits tests durchgeführt und die
mechanischen Eigenschaften ermittelt, welche für die
Be mes sung von Holzkonstruktionen relevant sind.
Die Auswertung der gesammelten Daten der
Materialeigenschaften des Holzes erfolgte mit Hilfe
statistischer Methoden. Besonderes Au gen merk
wurde dabei auf die Beschreibung des Zu sam men -
hangs zwischen den zerstörungsfrei messbaren und
den zerstörend ermittelten Fes tig keitseigenschaften
gelegt. Abschliessend wurden die Ergebnisse mit
Werten aus der Li te ra tur und anderen existierenden
Daten sätzen verglichen. Das übergeordnete Ziel
die ser Pro jek t arbeit war es, den Studierenden die
bau liche Verwendbarkeit des natürlich gewachsenen
und modernen Baumaterials Holz anhand von
zerstörungsfreien und zerstörenden Prüf ver fah ren
näherzubringen.
Projektarbeit Bachelor FS 2010
Schulhäuser
Leitung: Prof. Dr. P. Marti
Assistent: O. Monsch
Im Rahmen einer Projektarbeit wurden von 11 Stu -
die renden des 2. Semesters gruppenweise folgende
drei Zürcher Schulhäuser studiert und dokumentiert:
Kantonsschulen Freudenberg und Enge,
Erweiterungsbau der Schulanlage Falletsche und
Schulanlage Leutschenbach. Nach einer gründlichen
Einführung in die Thematik besuchten die einzelnen
Gruppen anlässlich einer halbtägigen
Exkursion „ihr Schulhaus“. Neben eingehenden
Erläuterungen zur Aufgabenstellung, wurden nochmals
die erwarteten Zielsetzungen formuliert.
Die Auseinandersetzung mit dem Thema
„Schulhäuser“ verfolgte das Ziel, bei den Stu dier -
enden das Interesse am Schulhausbau zu wecken
und das Verständnis für die Trag wir kung, für die
konstruktive Durchbildung und für die aus füh -
rungs technischen Aspekte verschiedener Bau wei -
sen zu fördern. Trotz einer vertieften Be trach tungs -
weise sollte dabei das Entdecken und analytische
Beobachten im Vordergrund stehen. Neben dem
Begreifen der Tragstruktur bildete auch die Wahr -
neh mung der Einpassung und Gestaltung der Schul -
an la gen eine wichtige Zielvorgabe. Die Stu die ren -
den sollten „ihr Schulhaus“ und dessen Ge schich te
im städtebaulichen Kontext mit Neu gier und En ga -
ge ment „erforschen“ und dokumentieren. Weitere
Ziel setzungen stellten die Interpretation und Dar -
stellung der Er kennt nis se sowie die För de rung einer
effizienten und kreativen Team arbeit dar.
Vierpunkt Biegeprüfung an einem Kantholz.
Kantonsschule Freudenberg.
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