Programm 2014 - ARPM

februar 2014
17.02. – 19.02. | Dienstliche Fortbildung | 14.008.1702
Kompetenzorientiert unterrichten – wie geht das?
Perspektivwechsel fördern nicht nur die Empathie, sondern tragen zur
erfolgreichen Planung, Gestaltung und Umsetzung von Entwicklungsprozessen
bei. Der Perspektivwechsel, der mit der Kompetenzorientierung
verbunden ist, kann für die eigene Unterrichtstätigkeit hilfreich sein,
wenn er nicht als bürokratische Vorgabe und sinnentleertes Schlagwort
„verendet“. In der Praxis hilft Kompetenzorientierung eine besondere
Form der Zielorientierung von Unterricht zu entwickeln, indem sie eine
konsequente schüler-, prozess- und ergebnisorientierte Sichtweise einzunehmen
versucht.
• Wie verändert sich damit die Unterrichtspraxis?
• Und woraufhin ist Unterricht zu gestalten, zu beobachten, zu begleiten
und zu beurteilen?
• Wie können bewährte Konzepte unter neuem Blick optimiert werden?
• Mit anderen Worten: Wie kann am Anbahnen und Fördern von
Kompetenzen orientierter Religionsunterricht gestaltet werden?
Konkrete Antworten und praktische Beispiele stehen im Zentrum dieser
Fortbildung. Gerhard Ziener vom PTZ Stuttgart hat mit zahlreichen Veröffentlichungen
die praktische Umsetzung der Kompetenzorientierung
seit vielen Jahren begleitet. Zuletzt erschien von ihm (in Zusammenarbeit
mit Mathias Kessler) das Buch „Kompetenzorientiert unterrichten –
mit Methode: Methoden entdecken, verändern, erfinden“.
Die Veranstaltung findet in Kooperation mit dem RPI Loccum statt.
Leitung: Bettina Wittmann-Stasch, RPI Loccum
Heiko Lamprecht, ARPM
Referent: Gerhard Ziener PTZ Stuttgart
TN-Kreis: Lehrkräfte der Berufsbildenden Schulen
Termin: 17.02. (15.30 Uhr) – 19.02.2014 (14.00 Uhr)
Tagungsort: RPI Loccum, Uhlhornweg 10-12
Informationen und Anmeldungen über das RPI Loccum,
Frau Silvia Blase, Tel. 05766 / 81143 oder Silvia.Blase@evlka.de
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