Programm 2014 - ARPM

april 2014
nach Kämpfen gegen die britische Kolonialmacht selbstständige Republik.
Schon bald aber bemühten sich nationalistisch gesinnte Griechen
auch unter Anwendung von Gewalt, unterstützt von der Militärjunta in
Athen, um eine Angliederung an Griechenland. Es kam zu Pogromen
gegen die türkischstämmige Bevölkerung. Daraufhin erfolgte eine militärische
Intervention der Türkei, die den Nordteil der Insel besetzte und die
völkerrechtlich nicht anerkannte Türkische Republik Nordzypern ausrief.
1974 wurde zwar ein Waffenstillstandsabkommen vereinbart, Unionsverhandlungen
blieben jedoch bis heute erfolglos. Der ungelöste Zypernkonflikt
erschwert auch die Beitrittsverhandlungen der Türkei zur EU.
In frühchristlicher Zeit war die Insel die erste Station des Paulus auf
seiner 1. Missionsreise mit Barnabas.
Während der Studienfahrt werden beide Teile Zyperns besucht. Schwerpunkte
sind – neben der Besichtigung der Monumente vergangener
Kultur- und Herrschaftsepochen – Gespräche mit Vertretern der orthodoxen
Kirche über deren Haltung im Zypernkonflikt sowie mit Politikern
über die Aussichten einer Konfliktlösung.
Leitung: Dr. Hans-Georg Babke, ARPM
Dr. Christa Garms-Babke, Salzgitter
TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen
TN-Beitrag: ca. 1.250,-- EUR (EZ-Zuschlag: 154,-- EUR)
Leistungen: Flug Frankfurt-Larnaca, Transfers, stationäre
Übernachtung in einem landesüblichen Mittelklassehotel
mit Dusche/WC in Limassol, Halbpension,
deutschsprachiger Guide, Tagesausflüge in guten
Bussen, Eintrittsgelder, ökologische Verkehrssteuer
Nicht enthalten sind Trinkgelder für Guide, Busfahrer
und Hotelpersonal.
Termin: 07.04. – 14.04.2014
23.04. – 24.04. | Sonderurlaub | 14.028.2304
„Fachbereiche leiten – Auf dem Weg zur inklusiven Schule“
Eigenverantwortliche Fortbildung für Fachbereichsleiterinnen und Fachbereichsleiter
an Integrierten Gesamtschulen im Bereich der Niedersächsischen
Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig
Im März 2012 wurde das Gesetz zur Einführung der inklusiven Schule
verabschiedet. Im Nichtamtlichen Teil des SVBl 7/2013 konnten wir lesen,
dass alle allgemeinbildenden Schulen die Aufgabe haben, durch
pädagogisches Handeln in Unterricht und Erziehung die Schülerinnen
und Schüler in ihrer umfassenden Persönlichkeitsentwicklung zu fördern.
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