Diplomarbeit
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7. Datenauswertung<br />
Der AUBELE Interviewleitfaden liefert sowohl quantitative als auch qualitative<br />
Daten. Die Auswertung quantitativer Daten erfolgt durch eine statistische<br />
Analyse mit dem Computerprogramm „Superior Performing Software Systems“<br />
(SPSS). Bevor die erhobenen Daten in eine SPSS Datei eingegeben werden<br />
können, werden die Angaben der Befragten mittels eines Kodierplans<br />
numerisch verschlüsselt. Den einzelnen Merkmalen werden „Variablennamen“<br />
zugeordnet, den Antwortmöglichkeiten so genannte „Wertelabels“. Bei<br />
metrischen Angaben wie beispielsweise dem aktuellen Alter liegen die Daten<br />
meist in Form von direkt eingebbaren Zahlen vor. Andere Angaben wie<br />
beispielsweise der erlernte Beruf werden zur besseren Übersicht in bestimmte<br />
Kategorien eingeteilt. Nach der Dateneingabe, mit Hilfe eines ermittelten<br />
Kodierplans, in das „SPSS 12“ können die Daten ausgewertet werden. Die<br />
Auswertungen erfolgen anhand von Häufigkeitsanalysen (Tabellen) (vgl. Bühl &<br />
Zöfel, 2005).<br />
Die Auswertung qualitativer Daten kann anhand „qualitativ interpretierender“<br />
und „quantifizierender Inhaltsanalysen“ vollzogen werden. Bei der qualitativen<br />
Inhaltsanalyse besteht ein Ergebnis ausschließlich in zusammengefassten und<br />
strukturierten sprachlichen Aussagen über die Inhalte von Interviewtexten. Die<br />
Bezeichnung quantifizierende Inhaltsanalyse meint Auswertungen, die zu<br />
numerischen Daten führen. Sie können mit mathematisch-statistischen<br />
Methoden bearbeitet werden (vgl. Bühl & Zöfel, 2005; Bortz & Döring, 2006). In<br />
dieser Arbeit werden vorliegende qualitative Daten quantifiziert, demnach<br />
werden qualitative Daten kategorisiert und in numerische Daten umkodiert.<br />
7.1 Ergebnisse<br />
In den Auswertungen dieser Arbeit werden ausschließlich die Datensätze aus<br />
den Interviews betrachtet. Die Datenauswertung bezieht sich zunächst auf die<br />
Beschreibung der Stichprobe und geht über zur Beantwortung der<br />
Fragestellungen.<br />
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