„Versprochen ist versprochen… !“ Mit Theater die UN ...

TIPPS UND WEITERE IDEEN
Erkennen, worum es geht
Sich Zeit nehmen
Die Text-Musik-Collage ist so variantenreich
wie die Gestaltungsmittel, die genutzt werden.
Das Bayreuther Projekt »Junge Künstler
gegen Armut« ist ein Beispiel, das klar
auf strenge Form und Reduktion setzt und
daraus seine Kraft und Ernsthaftigkeit gewinnt.
Das hohe Niveau ist aber auch mit
anderen Mitteln erreichbar. Wichtig bleibt
bei allen Formen der Darbietung, dass die
Beteiligten »wissen, worum es geht«. Die
intensive Erarbeitung der komplexen Sachverhalte
und Fakten aus den Bereichen
der Politik und Wirtschaft spielen in der
Produktionsphase des Stückes eine große
Rolle. Dabei darf eine persönliche Auseinandersetzung
auf keinen Fall ausgespart
werden – sie allein schafft die nötige Nähe
und die Erkenntnis zum Handlungsbedarf.
Konsumgüter als Ausgangspunkt zu wählen,
ist dabei eine Möglichkeit; ein anderes
Feld könnte »Migration«, ein drittes z.B.
»Krankheit« sein.
Ein solches Projekt benötigt Zeit, soll es
nicht inhaltlich flach werden. In der Schule
kann es als interdisziplinäre Zusammenarbeit
zwischen Politik und den künstlerischen
Fächern in einem Jahresprojekt umgesetzt
werden. Die zu erarbeitenden Inhalte
sind Teil der Lehrpläne. Die Auseinandersetzung
mit dem Stoff gewinnt an Qualität,
je länger die Arbeitszeiträume sind.
Daher eignet sich die Projektwoche am Anfang
oder auch am Ende des Schuljahres
besonders gut als Auftakt oder Endphase
des Vorhabens.
Spielraum gestalten
Denkbar ist – über die Präsentation hinaus
– einen größeren Handlungsrahmen zu setzen
und weitere Aktionen voranzustellen
oder anzuschließen. Diese können – auch
auf theatraler Ebene – noch mehr Öffentlichkeit
erreichen und Anlass sein, konkrete
Forderungen zu stellen. Dazu bieten
sich Kooperationen mit anderen Institutionen
an (Eine-Welt-Läden, Volkshochschulen,
Bibliotheken, Jugendclubs).
Auf der Bühne selbst steht ein breites Spektrum
an Ausdrucksmöglichkeiten zur Verfügung.
Chorisches Sprechen (und Singen),
Tanzchoreografien zu den musikalischen
Komponenten oder ein stärkerer Fokus auf
das szenische Bild – z.B. mit Standbildern
zur Veranschaulichung von Fakten oder mit
szenischem Spiel. Beim Einsatz von Videooder
Bildprojektion sollte immer das Verhältnis
von Aufwand und Ergebnis im Auge
behalten werden: Nicht nur die Technik
selbst kann zum Grauen werden, auch die
Gefahr einer medialen Bilderflut sei wohl
bedacht – insbesondere, um den leibhaftigen
Akteur/innen auf der Bühne keine
Konkurrenz zu machen.
Theater auf der Bühne | 43