WORTE ZUM GELEIT - Staatliche Kunstsammlungen Dresden

Inhalte:
„Die wahren Maler sind diejenigen, welche die Dinge
nicht so malen, wie sie sind, sondern so, wie sie
sie fühlen.“, so ist eine Aussage Vincent van Gogh
überliefert.
Bei der Auseinandersetzung mit der Stilllebenmalerei
des Impressionismus wird den SchülerInnen reine
Farbe begegnen. Komplementärkontraste werden
untersucht und mutig gesetzte Pinselstriche
bestaunt. Eigenes Beobachten, anschauliches Beschreiben
und kreatives Bearbeiten der dargestellten
Lebensmittel soll Lust zum Genießen mit allen
Sinnen machen. Vergleiche zur heutigen Wiederbelebung
der spezifischen Gattung in der künstlerischen
„still-life-photografie“ und in der Werbung
schaffen einen Brückenschlag zum Alltag der SchülerInnen.
Ziele:
▪▪
Kennenlernen des französischen Impressionismus
▪▪
Kennen von Künstlerbiografien
▪▪
Auseinandersetzung mit der Symbolik dargestellter
Motive
▪▪
Wissenserwerb zu Farblehre, Komplementärkontrasten
und Lokalfarben
▪▪
Denk-, Schreib- und Sprechanlässe zur eigenen
Form der Bildbetrachtung schaffen
▪▪
Präsentation selbstständig erworbenen Wissens
üben
▪▪
Sinne für die Wahrnehmung der Umwelt schärfen
▪▪
Motivation zur schöpferischen Arbeit
Methoden:
▪▪
Wissenserwerb mit allen Sinnen
▪▪
Gruppenarbeit und gemeinsame Präsentation
Aufgaben:
▪▪
Recherche und Auseinandersetzung mit den
Künstlerbiografien
▪▪
Analyse der spezifischen Maltechnik und Farbwahl
▪▪
Übungen zur Farblehre
▪▪
schöpferische Versuche zur Bildkomposition
▪▪
Vergleich mit eigener Lebenswelt
▪▪
Wirkung von Werbeträgern auf die eigene Wahrnehmung
▪▪
Präsentation der Ergebnisse
▪▪
Reflexion und Auswertung der Erfahrungen und
Ergebnisse
Vincent van Gogh (1853–1890)
Quittenstillleben. 1887/88
Öl auf Leinwand
Lehrplananbindung:
▪▪
Problembezogene Kunstrezeption
▪▪
Farben und Formen als Träger von Stimmungen
und Gefühlen
▪▪
Möglichkeiten der Farbabstufung, Varianten des
Farbauftrages, Erproben und Bewerten von Farbwirkungen
▪▪
Prinzipien des Bildaufbaus,
▪▪
Bedeutung des Gestaltungsmittels Farbe für die
Auseinandersetzung mit der Wirklichkeit
FREMDSPRACHEN-ANGEBOT!
Dieser Kurs eignet sich besonders, um teilweise oder
vollständig in einer Fremdsprache umgesetzt zu werden.
Das Sprachniveau und das Verhältnis Deutsch-Fremdsprache
kann mit dem/der LehrerIn individuell abgestimmt
werden.
Angebotene Fremdsprachen: Französisch und Spanisch
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