2009 - Universitätsbibliothek Basel - Universität Basel

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Berichte aus den Abteilungen
Fachreferate
Unter Informationskompetenz versteht man die Fähigkeit, bezogen auf ein
spezifisches Problem Informationsbedarf zu erkennen, Informationen zu ermitteln,
zu beschaffen, zu bewerten und effektiv zu nutzen. Die Vermittlung dieser
Schlüsselqualifikation für Studium, Beruf und Forschung bzw. Lehre bildete 2009
einen Schwerpunktim Fachreferat. Insgesamt konnten 1535 Benutzerinnen und
Benutzer erreicht werden, verteilt auf 61 verschiedene Veranstaltungen, die
teilweise mehrmals wiederholt wurden. Vergleicht man die Zahl der Neueintritte,
wird deutlich, dass im Durchschnitt jede(r) Studierende einmal an diesen
Veranstaltungen teilnahm. Als organisatorische Form hielten sich in universitäre
Lehrveranstaltungen integrierte Einheiten und eigenständige Bibliotheksveranstaltungen
in etwa die Waage. Didaktisch handelte es sich häufig um Kombinationen
von Präsentationen/Führungen/Vorträgen und praktischen Übungen/Workshops,
teilweise auch mit integrierten Selbstlernphasen. Mit Abstand am meisten wurden
Einführungsveranstaltungen durchgeführt, gefolgt von aufbauenden oder
vertiefenden Angeboten.
Primäre Zielgruppe waren daher BA-Studierende, danach MA-Studierende,
Lehrende/Wissenschaftlerinnen und weitere Benutzergruppen. Mit steigendem
Niveau nahmen auch die intensiveren Einzelberatungen zu.
• Grundstudium/BA (26)
• Hauptstudium/MA (15)
m Ausländische Studierende (2)
i§ Tutorlnnen/Hilfskräfte/Doktorandlnnen (1)
M Lehrende/Wissenschaftlerinnen (7)
ü Sonstige Universitätsmitarbeiterinnen (5)
8 Interessierte Öffentlichkeit (1)
• k.A. (4)
Abb. 1: Zielgruppen der IK-Veranstaltungen