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sus. Die Schulung fin<strong>de</strong>t mithilfe <strong>de</strong>r Elemente<br />

statt und könnte als Seher-Schulung<br />

bezeichnet wer<strong>de</strong>n. Gelesen wird z.B. aus<br />

<strong>de</strong>r Bewegung <strong>de</strong>s Wassers o<strong>de</strong>r <strong>de</strong>r Verän<strong>de</strong>rung<br />

im Feuer. So soll das menschliche<br />

Denken geschult wer<strong>de</strong>n, flüchtige Dinge<br />

festzuhalten. Was Paracelsus hier anführt,<br />

Diese Kunst ist die heutige vorherrschen<strong>de</strong><br />

und besteht in <strong>de</strong>r Erforschung <strong>de</strong>r materiellen<br />

Welt. Es ist mir wichtig hervorzuheben,<br />

dass Paracelsus die Naturwissenschaften<br />

ebenfalls als Kunst betrachtet. Es geht<br />

Paracelsus und auch mir nicht darum, diese<br />

und ihre Erfolge abzuwerten. Im Gegenteil,<br />

Erforschung, Erfindung, Konstruktion<br />

usw. sind eine Kunst. Wichtig in <strong>de</strong>r heutigen<br />

Zeit, in <strong>de</strong>r wir uns fast ausschließlich<br />

auf diese 7. Kunst beschränken, ist es zu<br />

be<strong>de</strong>nken, dass es weitere 6 Künste gibt.<br />

Und dies gibt einer zukünftigen Ausbildung<br />

und Studium völlig neue Perspektiven.<br />

Stellen Sie sich doch einmal eine Hochschule<br />

vor, die alle Künste lehrt. Stellen<br />

Sie sich die Reife vor, mit <strong>de</strong>r Menschen<br />

eine solche Ausbildung abschließen und<br />

ihren Weg in die Welt beginnen. Wir brauchen<br />

heute in diesem Dickicht unentwirrbarer<br />

Einzelinformationen und Details<br />

wie<strong>de</strong>r Menschen mit einer visionären,<br />

ganzheitlichen, ja vielleicht prophetischen<br />

Sicht, damit die Entwicklung auf dieser<br />

Er<strong>de</strong> nicht einem Zug <strong>de</strong>r Lemminge<br />

gleicht, son<strong>de</strong>rn eine Wen<strong>de</strong> zum Besseren<br />

nimmt.<br />

In <strong>de</strong>n 7 Künsten haben wir eigentlich<br />

die grundlegen<strong>de</strong>n Fähigkeiten <strong>de</strong>s Menschen<br />

dargestellt, die fast alle unabhängig<br />

von Zeit und Raum sind und seit Jahrtau-<br />

30<br />

Die siebte Kunst<br />

Die Manualis · Die technische Welt<br />

Ziel: Nachahmung<br />

fällt heute in <strong>de</strong>n Bereich Bewusstseins-<br />

Schulung, worunter auch das Positive Denken<br />

fällt. Diese Schulungen beruhen auf<br />

<strong>de</strong>m <strong>Ges</strong>etz, dass Energie <strong>de</strong>m Gedanken<br />

folgt. Kann man an diesem Gedanken festhalten,<br />

so kann man <strong>de</strong>ssen Verwirklichung<br />

erreichen.<br />

sen<strong>de</strong>n angewandt wer<strong>de</strong>n. Meiner persönlichen<br />

Erfahrung nach sind dies die wesentlichen<br />

Lernbereiche für je<strong>de</strong>n Menschen,<br />

die ihn auch unabhängig machen von<br />

äußeren Bedingungen, die sich ja stetig<br />

verän<strong>de</strong>rn. Es schult die inneren Sinne <strong>de</strong>s<br />

Menschen. »Wissen« und »Fakten« sind<br />

heute eine vergängliche Substanz. Eine<br />

Theorie wird heute als genial und bahnbrechend<br />

gefeiert und übermorgen schon<br />

als unhaltbar und unbrauchbar abgesetzt,<br />

um einer neuen I<strong>de</strong>e Platz zu machen.<br />

Hetzen wir diesen vergänglichen Werten<br />

hinterher, so altert unser Nervensystem<br />

schneller als uns lieb ist. Eine <strong>de</strong>r wichtigsten<br />

inneren Erfahrungen, die man heute<br />

machen kann, ist die, dass <strong>de</strong>r Kosmos zu<br />

je<strong>de</strong>m Augenblick vollkommen ist, dass<br />

uns zu je<strong>de</strong>m Augenblick die richtigen Informationen<br />

zur Verfügung stehen. Nur<br />

müssen wir unsere Fähigkeiten wie<strong>de</strong>r<br />

schulen, dies zu erkennen und anzunehmen.<br />

Nicht Detailwissen wird in Zukunft<br />

wichtig sein, son<strong>de</strong>rn ein ganzheitliches<br />

Erfassen <strong>de</strong>r Dinge, die Zusammenschau<br />

<strong>de</strong>r Dinge, wie sie die Astrologie lehrt.<br />

Nicht die materiellen Substanzen und<br />

Aspekte <strong>de</strong>s Lebens wer<strong>de</strong>n die Priorität in<br />

<strong>de</strong>r Zukunft haben, son<strong>de</strong>rn die energetischen.<br />

Nicht die einseitige För<strong>de</strong>rung <strong>de</strong>s<br />

analytischen Denkens unserer linken Ge-

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