Schulprogramm - Mathe bis Verkehrserziehung - Immanuel-Kant ...

und um eine Beurteilung der
erarbeiteten philosophischen
Position
12.2 Halbjahresthema: 12/2 Der Mensch in Staat und Gesellschaft Oder
alternativ nach Absprache mit der Fachschaft bzw. dem Kurs:
12/2 Probleme des Geschichtsverständnisses unter besonderer
Berücksichtigung von Hegel und Marx
Grundlegung des Staates im Individuum, die Finalität des Staates, die Grundtypen
der Gesellschaft. Eine Auseinandersetzung mit Marxens Forderung nach einer
revolutionären Veränderung der Gesellschaft, ausgehend von der Kritik der
idealistischen Philosophie Hegels und Feuerbachs, verbunden mit der Lektüre der
Frühschriften von Karl Marx und einer Einführung in das System des historischen
und dialektischen Marxismus. Die Weiterentwicklung des marxschen Ansatzes durch
Philosophen des 20. Jahrhunderts.
Als zusammenfassende Bezeichnung für die philosophische Theorie von Geschichte
kann Geschichtsphilosophie sowohl philosophische Sinndeutung des Geschehens
als auch kritische Analyse der Erkenntnismöglichkeit historischen Geschehens sein.
Im Mittelpunkt unserer unterrichtlichen Beschäftigung mit Geschichtsphilosophie
steht der zuerst genannte Aspekt.
Über eine knappe Betrachtung antiker Kreislauftheorie gelangt der Kurs zum Beginn
teleologischer, also zielgerichteter Geschichtsvorstellungen (seit Augustinus) und
kommt dann zum Schwerpunkt: Der Geschichtsphilosophie der Neuzeit. Ausgehend
von Kants kleineren Schriften zur Geschichtsphilosophie wendet sich der Kurs dann
den Vorstellungen Hegels zu, die dann mit denen von Karl Marx konfrontiert werden.
zwei dreistündige Klausuren:
vgl. 12.1
13.1 Halbjahresthema: Europäischer Nihilismus und französischer
Existenzialismus
Eine Erarbeitung des von Nietzsche und Kierkegaard mit der “Entwertung der
obersten Werte” und der “Krankheit zum Tode” eingeleiteten Endstadiums der
idealistischen Philosophie, verbunden mit der Betrachtung der Überwindung des
Nullpunktes des Nihilismus durch Heidegger und Jaspers und einer Bestimmung der
geistigen Situation unserer Zeit anhand von ausgewählten Texten und Dramen
Sartres und Camus.
zwei dreistündige Klausuren:
vgl. 12.1
13.2 Halbjahresthema: Probleme der Ontologie (Lehre vom Sein)
Eine Betrachtung von Nicolai Hartmanns Ontologie, insbesondere seines auf der
Philosophie Descartes fußenden Schichtenbaus der Welt, verbunden mit einer
Weiterführung der Erkenntnistheorie zur Klärung der Frage, in welchem Umfang die
menschliche Vernunft die Welt zu erfassen vermag, und mit einem abschließenden
Versuch, die Stellung der Menschen in der Welt zu bestimmen und das Problem der
menschlichen Freiheit zu diskutieren.
- eine dreistündige Klausur:
vgl. 12.1
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