Schulprogramm - Mathe bis Verkehrserziehung - Immanuel-Kant ...
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Jahrgangsstufe 11, 2. Halbjahr<br />
Kursthema<br />
Zum<br />
Handeln<br />
befreit – zur<br />
Verantwort<br />
ung gerufen<br />
(Themenfel<br />
der 5/1/2)<br />
Obligatorische<br />
Inhalte<br />
Einführung in<br />
Grundprobleme d.<br />
Ethik<br />
(ethische Modelle in<br />
Auswahl, Menschenbild,<br />
Werte und<br />
Normen, Gewissen)<br />
Der Dekalog als<br />
Magna Charta<br />
menschlicher Freiheit<br />
und ihrer Begrenzung<br />
Bibl. Vertiefung in<br />
Auswahl, z.B.:<br />
alttestamentl. Anthropologie,<br />
Bergpredigt,<br />
Paulinische Ethik<br />
Dürfen wir alles, was<br />
wir können?<br />
Konkretion an einem<br />
ethischen Konfliktfeld<br />
unter Einbeziehung<br />
christl. und<br />
konkurrierender<br />
Deutungs- und<br />
Lösungsvorschläge<br />
Methoden<br />
Exegese: hist.-krit.<br />
Methode und<br />
sozialgeschichtl.<br />
Auslegung<br />
Texterschließung/<br />
Textreferat<br />
(Einführung)<br />
Referate<br />
150<br />
Bibl.<br />
Bezüge<br />
Ex 20/Dtn 5<br />
z.B. Gen 4,<br />
Mt 5 par,<br />
Röm 7 etc.
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