Multimediale, multicodale, multimodale und interaktive - M10

Kapitel 1
Der Multimediabegriff
Der Begriff Multimedia wurde 1995 zum Wort des Jahres gewählt. Dies zeigt sowohl
seine Popularität im allgemeinen Sprachgebrauch als auch seine Allgegenwärtigkeit.
Daran hat sich bis heute nicht viel geändert. Dennoch ist ” Multimedia“ noch immer
ein sehr facettenreicher Begriff, für den es schwierig scheint, eine präzise Begriffsbestimmung
zu finden. In diesem Kapitel soll daher zunächst eine Begriffsabgrenzung
gefunden werden.
Hierzu werden in Kapitel 1.1 verschiedene Quellen zitiert, die eine Definition dieses
Begriffes vornehmen. Die Vor- und Nachteile sowie unterschiedliche Sichtweisen
dieser Definitionen werden diskutiert. Zusammenfassend wird in Kapitel 1.1.2 ein
Ansatz von Klimsa (2002) vorgestellt, der den Multimediabegriff in drei Aspekte
aufgliedert: den Medienaspekt, den Integrations- und Präsentationsaspekt sowie den
Anwendungsaspekt.
Im weiteren Verlauf setzt sich Kapitel 1 vor allem mit dem Medienaspekt auseinander.
Dazu wird in Kapitel 1.2 zunächst auf den Medienbegriff eingegangen: Hier
werden Medien sowohl in einem technischen als auch in einem allgemeingültigen
Kontext betrachtet sowie in ihrer speziellen Funktion in Lernumgebungen. Dabei
stellt sich heraus, dass bei der Klassifikation von Medien neben den Medien an sich
Codes und Symbolsysteme sowie die jeweils durch die Medien angesprochenen Sinnesmodalitäten
eine wichtige Rolle spielen. Dies nimmt wiederum Einfluss auf den
Medienaspekt des Multimediabegriffes: Kapitel 1.2.6 stellt zusammenfassend einen
Ansatz von Weidenmann (2001, 2002b) vor, der die drei Begriffe Multimedialität,
Multicodalität und Multimodalität sowie den Begriff des medialen Angebots etabliert,
um mit ihnen den Multimediabegriff darzustellen bzw. abzulösen.
In Kapitel 1.3 werden die beiden Ansätze von Klimsa (2002) und Weidenmann (2001,
2002b) zu einem neuen Ansatz eines Multimediakonzepts zusammengeführt, das vor
allem den Kontext von Lernumgebungen berücksichtigt.
Im Anschluss daran geht Kapitel 1.4 auf die besondere Rolle des Computers und
der damit verbundenen Darstellung von Informationen in Form von Hypertext und
Hypermedia ein. Nach einem kurzen historischen Überblick werden diese beiden Begriffe
näher vorgestellt und erläutert sowie Einsatzmöglichkeiten beschrieben. Kapitel
1.4.5 skizziert dabei die neueren Entwicklungen des World Wide Web, die unter
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