Soziale Arbeit mit Kindern von alkoholabhängigen Vätern

Bezugspersonen zu ermöglichen. Das ist natürlich für Kinder von Alkoholabhängigen wichtig,
da sie sehr früh mit dem Suchtmittel Alkohol in Kontakt kommen und als Hochrisikogruppe
gelten. Früh einsetzende präventive Massnahmen in den Organisationen der
Sekundärsozialisation (Kindergarten und Schule), bei weiteren Berufsgruppen, die im
direkten Kontakt mit Kindern stehen (Kinderärzte, -Psychiater, -Psychologen, Jugendarbeiter
etc.), im Freizeitbereich und wenn irgendwie möglich natürlich im Elternhaus können dazu
beitragen, das Risiko einer Suchtentwicklung dieser Kinder einzudämmen (vgl. Stimmer
2000, 447). Die oben genannten Berufsgruppen, die tagtäglich in direktem Kontakt zu
Kindern stehen, gilt es zu sensibilisieren und über die Situation von Kindern in
Alkoholikerfamilien vertieft aufzuklären. Diese Fachpersonen können ideale Partner für die
Soziale Arbeit sein, wenn es um die Zugangseröffnung (erste Phase im Case Management /
vgl. 2.5.1) zu allfällig betroffenen Kindern geht. Prävention in diesem Sinne heisst, dass ein
Netzwerk entstehen muss, an dessen Entwicklung beispielsweise Berufsgruppen wie
Kindergärtnerinnen und Lehrer an vorderster Front stehen können. Diese können für die
Suchtprävention sozusagen eine Schlüsselstellung innehaben, müssen aber, zur eigenen
Entlastung, in erweiterte Präventionssysteme eingebunden werden.
Die Tertiärprävention will ich hier nur kurz streifen, da diese für die Kinder von
Alkoholabhängigen nicht im Vordergrund steht (vgl. Klein 2000, 157). Bei der
Tertiärprävention steht eine Verhütung der Krankheitsverschlechterung im Zentrum. Sie
verfolgt das Ziel, Folgeerkrankungen und Verschlechterungen, die vom Suchtmittelkonsum
herrühren oder Chronifizierungen der Suchtkrankheit zu verhindern (Rückfallprävention). Sie
richtet sich an Personen und Gruppen, die also bereits erkrankt sind. Heute wird in der
Praxis weitgehend mit den Termini Rehabilitation und Nachsorge, anstelle von
Tertiärprävention, operiert (vgl. Stimmer 2000, 448).
Wolin / Wolin (vgl. 1995, 415ff / 1996, 243ff) haben aufgrund von klinischen Interviews
sieben Resilienzen 15 herausgefunden, die die Kinder von Alkoholikern vor den negativen
Folgen der Familienumwelt schützen können. Diese heissen: Einsicht, Unabhängigkeit,
Beziehungsfähigkeit, Initiative, Kreativität, Humor und Moral (vgl. Zobel 2000, 52ff). Für die
praktische Präventionsarbeit der Sozialen Arbeit bedeutet dies, dass verstärkt an diesen
Resilienzen gearbeitet werden muss, damit die Kinder „stark genug werden“, um die
familiäre Situation bewältigen zu können und um nicht psychopathologisch auffällig oder
körperlich krank zu werden. Die im zweiten Teil der Arbeit beschriebene Situation der Kinder
von alkoholabhängigen Vätern zeigt die Notwendigkeit eines möglichst früh einsetzenden
Hilfsangebotes auf. Laut Klein (Kruse u.a. 2000, 157) ist diese Frühintervention wichtig, um
„eine optimale Entwicklung wahrscheinlicher zu machen bzw. erste auftretende Störungen
15 Mit Resilienz ist jene Fähigkeit gemeint, trotz widriger Umstände psychische Gesundheit zu
bewahren oder zu entwickeln. Es gibt hierzu eine bemerkenswerte Studie von E. E. Werner aus dem
Jahre 1986.