IHK Wirtschaftsraum: Ausgabe Januar

Thema | Inklusion
Kleine, aber feine Unterschiede
Was unterscheidet Toleranz von Integration und Inklusion
Beratung un
Das Behinderten-Werk hilft auch Arbeit
Toleranz: Der Begriff lehnt sich an das
lateinische Tätigkeitswort „tolerare“ an.
Es lässt sich ins Deutsche am besten mit
„erdulden“ oder „ertragen“ übersetzen.
Wird Toleranz
gewährt, geht
es also nicht um
Sympathie be kun -
dungen, sondern
um das Gewähren -
lassen. Gemeint
war ur sprünglich das Dulden von Frem -
den mit ihren Sitten und Gebräuchen.
Der Begriff bezog sich vor allem auf die
Angehörigen fremder Religionen. „Alle
Religionen sind gleich und gut, wenn
nur die Leute, die sie bekennen, ehrliche
Leute sind, und wenn Türken und Heiden
kämen und wollten das Land bevölkern,
so wollen wir ihnen Moscheen und
Kirchen bauen.“ Das Zitat von Friedrich
dem Großen bringt die ursprüngliche
Idee auf den Punkt. Seit der europäischen
Aufklärung weitet sich jedoch der Begriff:
Die Worte Toleranz und Gleichberechti -
gung werden zunehmend als innerlich
übereinstimmend betrachtet und genutzt.
Integration: Darunter wird die Einbezie -
hung von ausgegrenzten Gruppen oder
Personen verstanden. Es gibt viele For -
men der Ausgrenzung – zum Beispiel
sind diejenigen
Deutschen separiert,
die noch
immer keinen
Internetzugang
haben. Auch im
Zusammenhang
mit Ausländern wird der Begriff gern
benutzt. Hierzu lande leben rund
15 Millionen Menschen mit Migrations -
hintergrund; knapp die Hälfte von ihnen
wurde bereits eingebürgert, ein wichtiger
Schritt zur Einbettung. Integration lohnt
sich: Die Einwanderer füllen unsere So -
zialkassen mit immerhin 22 Milliarden € –
im Saldo und das jedes Jahr. Mit diesem
Ergebnis überraschte jüngst die Bertels -
mann-Stiftung. Es dauert lange, bis sich
Ein wanderer in eine Gemeinschaft vollständig
integrieren. Sie sind als Gruppe
über viele Generationen hinweg noch
erkennbar – im Fall der Hugenotten zum
Beispiel über die Familiennamen.
Inklusion: Es geht um die Zugehörigkeit,
um das Gegenteil von Ausgrenzung.
Wenn zum Beispiel ein Mensch mit
Behinderung überall dabei sein kann,
etwa am Arbeits -
platz, Zuhause, im
Urlaub oder in der
Freizeit, dann ist
das eine gelungene
Inklusion. Das Kon -
zept der Inklusion
geht bei Lichte betrachtet einen Schritt
weiter als die Integration: Die aufnehmende
Gesellschaft trägt aktiv zur Inte -
gration bei. Dafür ist eine Überprüfung
aller möglichen Ausgrenzungen vonnöten.
So sollen etwa Migranten gleiche
Chancen haben – zum Beispiel in der
Schule, auf dem Arbeitsmarkt oder bei
der Wohnungssuche. Die gesellschaft -
liche Umwelt soll sich an die jeweiligen
Voraussetzungen der Menschen anpassen.
Das Ganze lässt sich auch akademisch
betrachten: Die Wissenschaft
versteht unter Inklusion den Zugang zu
gesellschaftlichen Teilsystemen und eine
umfassende Teilhabe an der Gesellschaft
ohne Diskriminierungen. w
Ist erst einmal die Schulzeit vorbei,
stellt sich auch für Menschen mit
Beeinträchtigungen die Frage, welche
Talente und Fähigkeiten sich im Beruf
nutzen lassen. Was viele Arbeitgeber
nicht wissen: Das Behinderten-Werk
Main-Kinzig e.V. (BMWK) begleitet junge
Menschen mit Beeinträchtigungen beim
Einstieg in die Arbeitswelt – auch beim
Start in einem Unternehmen.
„Wir sind mehr als nur ein Bildungs- und
Praxisbegleiter bei der beruflichen Orien -
tierung“, berichtet Dorothee Müller, für
die externe und interne Kommunikation
beim BWMK verantwortlich. „Ein zerti -
fiziertes System der Berufsbildung und
Qualifizierung sorgt in elf internen
Berufsfeldern für die bestmögliche
Berufswahl“, ergänzt Müller. Unter dem
Namen „Blauhaus“ sind laut BWMK-
Sprecherin alle Aktivitäten zur Bildung
und Qualifizierung im Berufsbildungssowie
im Arbeitsbereich zusammengefasst.
„Wir gehen auch in die Betriebe.
Externe Qualifizierungsplätze sind für
uns nichts Fremdes“, ergänzt Müller. Die
Bildungsbegleiter des BWMK sorgen in
diesen Fällen für reibungslose Abläufe.
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Mit ein wenig Hilfe finden auch
Menschen mit Behinderung einen
Weg in den Beruf.
24 | Wirtschaftsraum | Hanau-Kinzigtal | Januar 2015