Download - Borromäum
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Reifeprüfung<br />
Berechne die Höhe, in der laut linearem Modell der<br />
Luftdruck auf 0 hPa gesunken wäre!<br />
Vergleiche die Modelle in zwei verschiedenen Höhen:<br />
Die Meereshöhe von Salzburg beträgt 424 m, der Gipfel<br />
des Großglockners liegt auf 3798 m.<br />
Berechne den Luftdruck durch die barometrische Höhenformel<br />
und durch die lineare Näherung!<br />
Wie groß sind die Unterschiede Interpretiere die<br />
Ergebnisse!<br />
ENGLISCH<br />
Zentrale Themenstellungen.<br />
FRANZÖSISCH<br />
Thème 1: Opinion personnelle<br />
On reproche très souvent aux jeunes de ne plus lire<br />
assez et de regarder trop souvent la télévision ou de<br />
surfer trop longtemps sur Internet.<br />
Donnez votre point de vue sur ce sujet en réfléchissant<br />
sur les questions suivantes :<br />
••<br />
Peut-on généraliser cette affirmation <br />
••<br />
Quels sont les avantages et les inconvénients<br />
de l’ordinateur ou du livre <br />
••<br />
Y a-t il des livres à la mode <br />
••<br />
L’image (films, jeux vidéo, Internet etc.) est-elle<br />
plus importante que la lecture Pourquoi <br />
••<br />
Où vous situez-vous personnellement <br />
Laissez-vous vous inspirer par le document ci-dessous :<br />
« Waoh ! C’est hypermoderne ! Riche, léger comme un<br />
portable, il n’y a pas de temps de téléchargement et ça<br />
marche sans prise de courant ! »<br />
« … et vous appelez ça comment »<br />
« Un livre ! »<br />
(http://grespag.blogspot.co.at/2009/09/surfer-sur-internet-ou-lire-deslivres.html)<br />
(350 mots environ)<br />
THÈMES 2 ET 3 : AU CHOIX<br />
Thème 2:<br />
Apprendre le français comme deuxième<br />
langue étrangère<br />
a) Lettre<br />
Une université canadienne organise un concours<br />
pour des jeunes européens apprenants des langues<br />
étrangères sur l‘importance d‘une seconde langue<br />
vivante après l‘anglais. La meilleure rédaction gagnera<br />
un prix.<br />
Élève de terminale en Autriche vous voulez y participer<br />
et vous prenez position sur ce qui motive à choisir le<br />
français comme deuxième langue étrangère.<br />
Vous parlerez<br />
••<br />
des possibilités que cela ouvre sur le marché du<br />
travail<br />
••<br />
du profit personnel qu’on peut en tirer<br />
••<br />
du plus grand horizon culturel que cela développe.<br />
(200 mots)<br />
B) Courriel<br />
Vous avez gagné et on vous donne la possibilité de<br />
passer un séjour de trois semaines avec une famille à<br />
Québec. On vous donne l’adresse électronique du fils<br />
Pierre, un jeune de 18 ans.<br />
Écrivez un courriel dans lequel vous vous présentez.<br />
(200 mots)<br />
Thème 3: La vie à Paris<br />
a) Article de journal<br />
Rédigez un article pour un journal<br />
français sur la vie quotidienne à Paris.<br />
Vous pouvez écrire sur les moyens de<br />
transport, les logements, les possibilités<br />
culturelles.<br />
(200 mots)<br />
b) Lettre<br />
Vous ne voulez pas commencer vos études<br />
tout de suite après le bac, c’est pourquoi<br />
vous décidez de passer quelques<br />
mois à Paris. Écrivez une lettre à un(e)<br />
ami(e) pour lui raconter vos premiers<br />
jours et vos premières impressions.<br />
Vous parlerez<br />
••<br />
de votre voyage<br />
••<br />
de l’appartement ou la maison où vous habitez<br />
••<br />
de ce que vous avez vu déjà.<br />
(200 mots)<br />
Jahresbericht Borromäum 12/13 59