Schulkonkurrenz – wozu? - AMV

40 AMV-aktuell Sonderheft 06/1
Und wenn die freie Schulwahl ein leeres Versprechen
bleibt
Nicht alle Schülerinnen und Schüler können in diejenige Kantonsschule eintreten, die sie gerne besuchen
möchten. AMV-aktuell befragte drei umgeteilte SchülerInnen über ihre Erfahrungen.
Jolanda Nadler, Abteilung 1F der Kantonsschule Baden
AMV-aktuell: Aus welchen Gründen
haben Sie sich an die Kanti
Wettingen angemeldet
Jolanda Nadler: In erster Linie
beschäftigte mich zur Zeit der
Anmeldung eigentlich das Bestehen
der Abschlussprüfung. Die
Schulwahl spielte deshalb eher
eine untergeordnete Rolle. Da
ich unsicher war, ob ich den
Durchschnitt fürs Gymnasium
schaffe und ich andernfalls an
die DMS wollte, meldete ich mich
für die Schule an, die sowieso
beides anbot (Anm. d. Red.: Zu
jenem Zeitpunkt wusste man
noch nicht, dass auch DMS-
Abteilungen in Baden geführt
werden). Daneben spielte auch
eine Rolle, dass mir, wie sich
anlässlich einer Informationsveranstaltung
zeigte, die Gebäude
und das Gelände in Wettingen
sehr gut gefielen. Da ich, aus der
Region Zurzach kommend, jeweils
ganze Tage in der Schule
verbringen muss, war mir die
Umgebung wichtig – ich bin gern
im Grünen.
Welche Erfahrungen haben Sie
in der Zwischenzeit an der Kantonsschule
Baden gemacht
Ich fühlte mich in Baden von
Anfang an sehr wohl. Ich komme
sowohl mit den Schülern und
Schülerinnen als auch mit den
Lehrpersonen sehr gut klar. Trotz
der grossen Anforderungen habe
ich eine Menge Spass. Auch der
Schulort gefällt mir immer besser
– ich habe die Stadtnähe inzwischen
sehr schätzen gelernt.
Und die Kantonsschule Baden
hat eine gute Mensa. Von Bekannten,
die nach Wettingen
gehen, habe ich nun doch schon
ein paar Dinge gehört, über die
ich mich hier nicht beklagen
kann. So herrsche dort eine recht
stressige Atmosphäre, es gebe
zu wenig Toiletten und beim
Mittagessen sei ein strenger
Schichtbetrieb nötig. Alles in
allem bin ich also mit meiner
Zuteilung ganz zufrieden.
Wie beurteilen Sie die Möglichkeit
die Schule zu wählen
Dass man eine Wahlmöglichkeit
hat, finde ich sehr positiv. Obwohl
man sich ja im Klaren sein
muss, dass man dabei kaum
einen Einfluss darauf hat, mit
welchen Leuten man schliesslich
zu tun hat.
Und das Umteilungsprozedere
Ich für meinen Teil habe gar nie
so recht daran gedacht, dass ich
womöglich doch nicht nach Wettingen
kann – ich war mir sicher,
dass ich nach den Sommerferien
dorthin gehe. Deshalb hat es
mich zuerst schon sehr getroffen,
dass ich umgeteilt wurde. Wir
haben die Umteilungen dann
aber untereinander diskutiert,
wobei klar wurde, dass es unsinnig
ist, irgendwelche Vorurteile
zu haben. In dem Brief, den man
erhält, wird unmissverständlich
gesagt, dass die Zuteilung endgültig
ist. Dies scheint auf den
ersten Blick sehr hart, ist aber
notwendig und richtig so, da
sonst wohl ein Riesenchaos entstünde.
Andrea Sprenger, Abteilung 1D der Kantonsschule Zofingen
AMV-aktuell: Sie hatten sich
ursprünglich an einer anderen
Schule angemeldet. Welche
Gründe waren ausschlaggebend
für Ihre Präferenz
Andrea Sprenger: An erster
Stelle steht sicher der Schulweg:
Nach Aarau hätte ich mit dem
Velo fahren können. Der Zug, mit
dem ich jetzt täglich nach Zofingen
fahre, kostet meine Eltern
viel Geld, und der Fahrplan lässt
zu wünschen übrig. Dazu kommt,
dass ich anlässlich des Kanti-
Schnupperbesuchs, den ich als
Bezirksschülerin hier machte,
das Gebäude und die
Schulräumlichkeiten überhaupt
räumlichkeiten überhaupt nicht
ansprechend fand, während mir
die schönen, hellen Räume der
Neuen Kanti Aarau auf Anhieb
gefielen. Auch das Schulsportangebot
wäre in Aarau attraktiver
gewesen. Schliesslich kannte ich
in Aarau mehr Kolleginnen und
Kollegen, die bereits dort zur
Schule gingen.
Nun besuchen Sie schon ein
halbes Jahr die Schule, an die
Sie gegen Ihren Willen umgeteilt
wurden. Wie fühlen Sie sich heute
an der Kanti Zofingen
Eigentlich gut, ich habe mich an
die neue Situation gewöhnt.
Wenn das Gespräch auf die
Umteilung fällt, denke ich jeweils
schon daran, dass ich lieber
nach Aarau gegangen wäre. Mit
den kühlen Temperaturen, die
während des Winters hier im
Schulhaus herrschen, habe ich
noch etwas Mühe. Mein Hadern
mit der Umteilung konzentriert
sich aber eigentlich auf die
Schulräumlichkeiten und stellt
sonst nicht mehr ein echtes
Problem dar.
Wie beurteilen Sie im Nachhinein
das ganze Umteilungsprozedere