Häusliche Gewalt beenden: Verhaltensänderung von Tätern als ...
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Innerhalb der ersten<br />
Sitzungen entscheidet sich,<br />
ob aus einer Fremdmotivation<br />
eine eigene<br />
Motivation wird<br />
[ 7.3 ]<br />
auch für die Rückfallwahrscheinlichkeit war die art des Zugang zum<br />
Kurs und die art der Motivation nicht relevant: die freiwillig teilnehmenden<br />
haben eine ähnlich hohe Rate an der Kursleitung bekannt<br />
gewordenen Rückfällen in gewalt (ein knappes drittel) wie diejenigen<br />
mit einer Bewährungsauflage. und schließlich wirkt es sich auch nicht<br />
auf die Prognose aus, ob die teilnahme auf grund <strong>von</strong> auflagen erfolgt<br />
war oder nicht und nach welcher aktenlage eine Zuweisung erfolgte.<br />
die aussagen <strong>von</strong> mehreren interviewten gruppenleitern besagen,<br />
dass eine anfängliche fremdmotivation oder eine fehlende eigene Motivation,<br />
das Verhalten zu ändern, eher üblich ist, und dass sich dann innerhalb<br />
der ersten Sitzungen entscheidet, ob aus dieser fremdmotivation<br />
eine eigene Motivation wird. <strong>als</strong> wesentlich für diese Veränderung<br />
der Motivation werden gruppendynamische Prozesse angesehen.<br />
„Es ist unehrlich zu sagen, die Männer kommen und wollen mitarbeiten.<br />
Es kommt keiner und hat richtig Lust, was zu machen oder was zu<br />
verändern. Jedoch nach dem ersten Viertel der Sitzungen, dann muss es<br />
sich zeigen. Dann muss auch deutlich werden, dass eine Eigenmotivation<br />
steht.“ (Pforzheim 2005)<br />
„Wir machen die Erfahrung, dass nach der dritten oder vierten Sitzung<br />
die Fremdmotivation zur Eigenmotivation umgewandelt wird. Das geschieht<br />
in den Gruppen, nicht in den Einzelberatungen.“ (STOP Stuttgart<br />
2005)<br />
„Die Hürde verschwindet, wenn die Männer merken, den anderen geht<br />
es ähnlich wie ihnen und sie können dann erzählen. Dies verändert auch<br />
die Motivation, dadurch dass ein Gruppengefühl, ein Gruppenerlebnis<br />
entsteht.“ (Tübingen 2005)<br />
7.3 Einflussfaktoren für die Wirksamkeit<br />
für die evaluation ist es wichtig herauszufinden, welche faktoren die<br />
Wirksamkeit bei den Klienten beeinflussen. geprüft wurden das vollständige<br />
durchlaufen des Kurses und aspekte der Lebenssituation der<br />
Klienten wie z.B. die ökonomische Lage und die familiäre Situation.<br />
auch die gewaltformen, differenziert nach der schwersten genannten<br />
körperlichen gewalt, Bedrohung und psychischer gewalt, hängen nicht<br />
signifikant mit den angaben zum erfolg in den einzelnen indikatoren<br />
zusammen.<br />
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