Praxishefte • Band 4 Gesunde Kinder – gleiche Chancen für alle?

Ziele: Was möchten Sie mit Ihrem Projekt erreichen?
Teil IV. Die lokale Praxis oder »Wie gehen Sie vor?«
Projekte und Maßnahmen brauchen eine klare Richtung. Wenn Sie in diesem Sinne eindeutige
Ziele formulieren, vermeiden Sie Missverständnisse und schaffen gleich zu Beginn Ihrer Projektplanung
eine gute Basis für die Maßnahmenfindung und für die spätere Evaluation. Dabei ist
es von Vorteil, sich die Ziele während der Planung immer wieder ins Gedächtnis zu rufen, wenn
im Durcheinander von Vorschlägen die große Richtung einmal verlorengeht. An den Zielen sollten
Sie die Strategien und Ideen messen, die etwa bei Brainstorming-Aktionen gesammelt werden.
Sie fragen sich immer: „Bringt mich diese Überlegung meinem Ziel ein Stückchen näher?“
Ziele sind eine gute Argumentationshilfe, wenn Sie Ihr Projekt den Mitgliedern der Regionalen
Arbeitsgemeinschaft oder Kommunalen Gesundheitskonferenz, möglichen Kooperationspartnern,
Geldgebern oder der Öffentlichkeit vorstellen. Vergessen Sie dabei nicht, mindestens
ein internes Ziel zu formulieren, wie z.B.: „Das Image unserer Behörde soll mit dieser Aktion
verbessert werden.“
Sie können, wenn Sie wollen, bei Ihrer Zielformulierung zwischen allgemeinen und konkreten
Zielen (Grob- und Feinzielen) unterscheiden. Allgemeine Ziele können sich dabei an den
mehrfach erwähnten Prinzipien der Gesundheitsförderung für sozial Benachteiligte orientieren:
Die Maßnahme soll dazu beitragen,
• mehr gesundheitliche Chancengleichheit von Kindern und Jugendlichen zu erreichen,
• gesundheitsförderliche Lebenswelten entstehen zu lassen,
• die gesundheitliche Versorgung zu verbessern.
Interessanter und aussagekräftiger sind die konkreten Ziele. Strukturbezogene Ziele Ihrer Maßnahme
könnten dabei so aussehen:
Die Maßnahme soll dazu beitragen,
• die Kooperation zwischen verschiedenen Sektoren zu verbessern,
• die kommunale Infrastruktur in Form von stadtteilbezogenen Betreuungs-, Bildungs- und
Freizeitangeboten auszubauen,
• die Zusammenarbeit zwischen Schulen und Einrichtungen der Jugendhilfe zu verbessern,
• Projekte langfristig finanziell abzusichern, um eine Kontinuität von Fördermaßnahmen
und Betreuungspersonen zu gewährleisten,
• bessere Unterstützungssysteme für Alleinerziehende im Vorfeld der Hilfen zur Erziehung
bereitzustellen,
• Gesundheits- und Sozial- bzw. Jugendberichterstattung zusammenzuführen bzw. zu
qualifizieren mit dem Ziel, den Zusammenhang zwischen Armut und Gesundheit
darzustellen,
• Gesundheitsdienste in Kindertagesstätten und Schulen stärker zu integrieren,
• das Interesse sozialer Einrichtungen für das Thema Armut und Gesundheit zu wecken,
• Zugangsbarrieren für Kinder und Eltern zur gesundheitlichen Versorgung zu verringern,
• die Ressourcen sozial benachteiligter Personen in das Handeln im Stadtteil einzubeziehen.
• Frühdiagnostik und Förderung von gefährdeten Kindern im frühen Lebensalter zu
verstärken.
Ziele als Planungshilfen
Strukturbezogene Ziele
89