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und Typen von Mitarbeitern (Alter, Bildungsstand,
Bedürfnislage) und daraus
resultierende Aufgaben und Alltagsprobleme.
So ist es auch nicht verwunderlich,
dass die gerade beschriebene Ausgestaltung
der kollektiven Praxisberatung
in den beiden Unternehmen, die jetzt als
Fallbeispiel beschrieben werden, sehr
unterschiedlich ausfiel, obwohl prinzipiell
alle Ideen und „Zutaten“ in beiden
Unternehmen gleich waren. Von der Auswahl
der zu vermittelnden Tools über
die Entscheidung für einen geeigneten
Trainer bis hin zur Länge und Häufigkeit
der Sitzungen wurden die jeweiligen Bedürfnisse
der jeweiligen Unternehmen im
Design berücksichtigt.
Fall 1: Kollegiale Praxisberatung
bei der Medigene AG
Das Münchner Biotechnologieunternehmen
Medigene AG ist mit seinen 130 Mitarbeitern
ein relativ kleines, aber hoch innovatives
Unternehmen. Die Belegschaft
ist im Vergleich zu Sonepar insgesamt jünger
und etwa 50 Prozent der Mitarbeiter
haben akademische Titel. Viele arbeiten
in der Forschung. Die Zusammenarbeit
mit Partnern aus dem Ausland ebenso
selbstverständlich, wie der Gebrauch der
englischen Sprache. Aufgabenorientierung,
Motivation und Arbeitstempo sind
hoch. Medigene hat erst im vergangenen
Jahr eine systematische Potenzialanalyse
(Mitarbeitergespräche und Entwicklungs-
Assessment-Center) eingeführt und wollte
in diesem Jahr der Diagnose eine Therapie
folgen lassen.
Als kleines Unternehmen lohnt es dabei
nicht, eine breite Palette von Seminarthemen
anzubieten. Die Anzahl der Teilnehmer
für jedes Trainingsthema wäre gering
und damit leider auch die Wahrscheinlichkeit,
dass es häufig ein Storno gibt,
wenn ein Teilnehmer im letzten Moment
ausfällt. Welche Anpassungen des Konzepts
„kollegiale Praxisberatung“ braucht
ein schnelles und innovatives Hightech-
Unternehmen wie Medigene? In Absprache
mit der Personalabteilung wurden
folgende Anpassungen der kollegialen
Praxisberatung vereinbart: Obwohl die
Teilnehmergruppe insgesamt nur wenige
Personen umfasste, wurden zwei Beratungsgruppen
unterschiedlichen Alters R
01_2009 wirtschaft + weiterbildung 25
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31.1. – 3. 2.2009
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