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Foto: SGD<br />

Führen lässt sich auch per<br />

Fernstudium lernen<br />

Menschen zu führen ist keine angeborene<br />

Gabe. Viele zentrale Kompetenzen, wie<br />

Aufgaben zu <strong>de</strong>legieren o<strong>de</strong>r Konflikte<br />

konstruktiv zu lösen, können erlernt<br />

wer<strong>de</strong>n. Aus diesem Grund integrieren<br />

mo<strong>de</strong>rne Fernschulen in viele ihrer Fernlehrgänge<br />

neben <strong>de</strong>r Vermittlung von<br />

Fachwissen zentrale Module, welche<br />

Techniken und Instrumente <strong>de</strong>r professionellen<br />

Führung vermitteln. Beispiele<br />

sind die Aufstiegsqualifizierung zum „Geprüften<br />

Technischen Betriebswirt/in IHK“<br />

o<strong>de</strong>r <strong>de</strong>r Lehrgang „Projektmanagement<br />

Umfassen<strong>de</strong> Ausbildung:<br />

Fernstudienanbieter mixen<br />

neuerdings technische Ausbildungen<br />

mit Softskill-Trainings.<br />

FERNLERN-DIDAKTIK. Führung hat mit echten Menschen und mit gelebter<br />

Sozialkompetenz zu tun. Stehen Führungskräftetraining und Fernstudium daher in<br />

einem Wi<strong>de</strong>rspruch? Das Gegenteil ist <strong>de</strong>r Fall, dass belegen zwei Experten <strong>de</strong>r<br />

Studiengemeinschaft Darmstadt in diesem Fachartikel.<br />

mit Zertifikat Projektleiter/in IHK“. Sogar<br />

in Lehrgängen wie „Business English“<br />

wer<strong>de</strong>n sogenannte Lea<strong>de</strong>rship-Themen<br />

bearbeitet.<br />

In einem sinnvollen Lernmedien- und<br />

Metho<strong>de</strong>nmix vermittelt, bauen die<br />

Teilnehmer an Fernlehrgängen über die<br />

Dauer <strong>de</strong>s Lehrgangs umfassen<strong>de</strong>re Kompetenzen<br />

auf und können ihr Verhalten<br />

nachhaltiger verän<strong>de</strong>rn, als dies beispielsweise<br />

in einem einmaligen Blockseminar<br />

möglich ist. Führen lernen be<strong>de</strong>utet ein<br />

Mix aus theoretisch vermittelten Grund-<br />

training + coaching<br />

lagen, Austausch und Diskussion mit <strong>de</strong>n<br />

Fernlehrern und an<strong>de</strong>ren Teilnehmern,<br />

Präsenzphasen sowie Praxistransfer durch<br />

die Bearbeitung von Fallstudien und Aufgaben<br />

aus <strong>de</strong>m Unternehmensalltag. Auf<br />

folgen<strong>de</strong> Elemente setzen mo<strong>de</strong>rne Fernlehrgänge<br />

im Einzelnen, wenn sie Führungs-Know-how<br />

vermitteln wollen:<br />

1. Schriftliche Lernmaterialien:<br />

Basis für Erfolg<br />

Was versteht man unter einem kooperativen<br />

Führungsstil, o<strong>de</strong>r welches sind die R<br />

01_2009 wirtschaft + weiterbildung 49

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