in der W elt der Reinigung! KÄRCHER CENTER ... - Monti Carlo
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4<br />
INHALT<br />
3 Editorial<br />
4 Inhalt<br />
5 Dokumentation: von Januar 2007 bis Juli 2007<br />
6 Was ist das? Integration <strong>in</strong> <strong>der</strong> Montessori-<br />
Pädagogik<br />
7-9 Aktuelles: Die Mitglie<strong>der</strong>versammlung befürwortet<br />
Krippen- und MOS-Pläne • Angelika Sch<strong>elt</strong>e hat<br />
Kirsten Oggesen abgelöst • MONTESSORI-Schule war<br />
beim Südstadtfest vertreten • Auktion brachte e<strong>in</strong>en<br />
Erlös von rund 3200 Euro e<strong>in</strong> • Neu im K<strong>in</strong><strong>der</strong>hort:<br />
Susanne Geiger • „Soll i aus meim Haus nit raus?“<br />
– Gedanken zur Bildungspolitik • 33 Teilnehmer<br />
absolvierten Montessori-Ausbildung<br />
10-13 Montessori <strong>in</strong> aller W<strong>elt</strong>: Wie Friedenspädagogik<br />
<strong>in</strong> Indien an <strong>der</strong> City Montessori School gelehrt wird<br />
• Interview mit Raj Shekar Chandola von <strong>der</strong> City<br />
Montessori School <strong>in</strong> Lucknow (Indien)<br />
14-23 Schwerpunktthema 100 Jahre Montessori-<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>haus: Methoden, Maßstäbe und Materialien:<br />
Wissenswertes über Maria Montessori und die<br />
Wurzeln ihrer Pädagogik • Montessori-Pädagogik lebt<br />
im Alltag von Freiheit und Verpflichtung • E<strong>in</strong> Tag im<br />
MONTESSORI-K<strong>in</strong><strong>der</strong>haus • Hortk<strong>in</strong><strong>der</strong> fühlen sich<br />
im K<strong>in</strong><strong>der</strong>haus pudelwohl • Vorbereitung des neuen<br />
Material-Parcours • Gastkommentar von Paul Storz<br />
24-36 Schulleben: Große Arbeit • Frühjahrskonzert<br />
<strong>der</strong> MONTESSORI-Schule • Klassenprojekt •<br />
Ewige Freundschaft • Reizvolles Farbentheater <strong>der</strong><br />
Kirschbaumklasse • Interessante Projekte <strong>der</strong> Ma im<br />
Schullandheim • Ausflug <strong>der</strong> Mc nach Holzhausen •<br />
E<strong>in</strong> gutes Beispiel für Integration • E<strong>in</strong> ökumenisches<br />
Projekt <strong>der</strong> Oberstufe <strong>in</strong> Religion/Ethik<br />
37-38 Hort: E<strong>in</strong>drücke von <strong>der</strong> Hortfreizeit<br />
39-43 Jahresbericht: Schule und KiHa-Gruppen<br />
44-45 Service: Alle Kontaktadressen von Schule,<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>garten und Hort, Elternbeirat, Arbeitskreisen<br />
und Vorstand • Sem<strong>in</strong>are und Lehrgänge<br />
48-49 Ferientipps: Der Camp<strong>in</strong>gplatz von Plozevet <strong>in</strong><br />
<strong>der</strong> Bretagne • Reiterferien <strong>in</strong> <strong>der</strong> Märchenmühle •<br />
Pferdeparadies <strong>in</strong> Sanspareil<br />
50 F<strong>in</strong>ale: Impressum & Vorschau auf die<br />
nächste Ausgabe von MONTi CARLO,<br />
Beitrittserklärung För<strong>der</strong>vere<strong>in</strong>.
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