IV - CCA Monatsblatt

Kultur
die schwierigsten Passagen. Und ihm gelang es virtuos und meisterhaft, die
verschiedenen Stimmungen der drei Sätze der konzentrierten Zuhörerschaft zu
vermitteln. Begeisterter und langanhaltender Applaus war die Belohnung für
den Künstler.
Im zweiten Teil präsentierte der junge Pianist, der vor einigen Jahren sein
Klavierstudium in Hannover mit der Bestnote abgeschlossen hat, ein Medley
von 15 bekannten Filmmelodien, die er zum Teil ohne Übergang miteinander
verknüpft hatte. Um diesen Programmpunkt auch für die Zuhörer spannend
und interessant zu machen, ließ er Lösungszettel verteilen, auf denen die Titel
eingetragen werden konnten, die die Zuhörer erkannt hatten. Diejenigen mit
den meisten richtigen Lösungen konnten zwei Kinogutscheine gewinnen. Es
war interessant zu beobachten, wie aus Erwachsenen wieder Schüler wurden
und mit allen Mitteln, also auch mit Nachbarschaftshilfe und Abschreiben,
versucht wurde, an die richtigen Lösungen zu kommen. Immerhin schafften
es 2 Schüler der Deutschen Schule in „Gruppen- oder Teamarbeit“ 11 richtige
Titel zu benennen.
Nach der Pause improvisierte Felix Raffel live zu einem Film, in dem
verschiedene, langsam wechselnde und ineinander übergehende Farben gezeigt
wurden und bei dem er versuchte die jeweiligen Stimmungen wiederzugeben.
Die z.T. freien Improvisationen, die der Filmkompositionsstudent auf dem
Klavier nach teilweise vorgegebenen Strukturen -es war das einzige Mal am
Abend, das er Noten benutzte- gemäß der wechselnden Farben spielte, ließ
viele der Zuschauer perplex zurück. Sie stellten sich und dem Komponisten
anschließend die Frage, wie sich aus einem malerischen Motiv Kompositionen
kreieren lassen und dabei noch frei improvisiert werden kann.
Überraschend und für einige Zuschauer schockierend war dann der letzte Teil des
Abends. Gezeigt wurde der Film „The Boy who wouldn’t kill“, für dessen Musik
Felix Raffel im Juli den diesjährigen Jerry Goldsmith-Preis in der Sparte Kurzfilm
verliehen bekam. Der etwa 30minütige Film zeigt eine Miniaturgesellschaft
nach einem Atomkrieg, in der die Regeln des Zusammenlebens nicht mehr
funktionieren und in der es nur noch um das reine Überleben geht. Einige
Zuschauer waren nicht darauf vorbereitet, dass dabei eben auch brutale Szenen
vorkommen konnten, die musikalisch unterlegt werden mussten. Felix Raffel
zeigte in seinen Einführungsworten, welche ungeheuren Privilegien mit dem
Filmkompositionsstudium verknüpft sind, konnte er doch bei einigen Szenen
mit dem Deutschen Filmorchester Babelsberg tagelang im Studio spielen,
um die einzelnen Szenen musikalisch zu untermalen. Auch in diesem Teil
wurde sehr deutlich, wie der junge Filmkomponist, der sich im Augenblick in
Potsdam – Babelsberg auf sein Examen vorbereitet, wandelnde Stimmungen
und Emotionen musikalisch ausdrücken kann, gab es doch stetige Wechsel von
Monatsblatt 4/2010
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