Baustein 4: VELS - VierEckenLeseSpaß - Gemeinsam lernen

2.4 Vierecken-Lesewettkämpfe – Lesen mit Spaß und SpannungZieleEin zentrales motivationssteigerndes Element des VELS-Konzeptes sind die sozialintegrativenVierecken-Lesewettkämpfe, die mit folgenden Intentionen regelmäßig in den Unterrichteingebaut werden sollen:● ansprechendes, spielerisches Üben von unterschiedlichen Lesefertigkeiten● Lesen mit allen Sinnen und in Bewegung● Training von unterschiedlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten im Zusammenhang mitdem Lesen● Gemeinschaftserlebnis und soziales Lernen ermöglichen● Transfer der Texterfahrung in kreative Prozesse● Erfolgserlebnisse beim Lesen sichernIdeeDer Name VierEckenLeseSpaß erklärt bereits die zentrale Idee. Sie ist einfach und ohne größerenAufwand in jedem Klassenzimmer umzusetzen:Die vier Ecken der Klasse werden zu vier „Basislagern“für die Lesegruppen.Die Schüler/innen werden in vier Lesegruppen geteilt, dieüber einen längeren Zeitraum hinweg gemeinsam in jederRunde VELS-Punkte sammeln.Die Klassenmitte wird zur Arena. Nach gemeinsamenSpielrunden entsendet jede Gruppe eine/n Vertreter/in füreine Arenarunde in das Zentrum.In der ArenaAufteilung im Klassenzimmer20