Baustein 4: VELS - VierEckenLeseSpaß - Gemeinsam lernen

INHALT1. Das lesedidaktische Konzept ............................................................................................... 51.1 Was ist VELS?............................................................................................................ 51.2 Was bietet VELS?....................................................................................................... 51.3 Vier Grundsätze – geprägt durch praktische Erfahrung ............................................. 61.4. Beitrag zur Unterrichtsentwicklung........................................................................... 81.5 Beitrag zur Schulentwicklung..................................................................................... 91.6 Erste Schritte auf der 5. Schulstufe im Überblick .................................................... 102. Unser Weg zum Leseerfolg................................................................................................ 112.1 Lesemotivation – Von der Magie der guten Gefühle ............................................... 122.2 Leseförderung – Ein Netzwerk von Maßnahmen knüpfen....................................... 142.3 Lesen als Gemeinschaftserlebnis – Wir sind eine VELS-Klasse! ............................ 152.4 Vierecken-Lesewettkämpfe – Lesen mit Spaß und Spannung ................................. 202.5 Die VELS-Grundausstattung – Besondere Lesesituationen schaffen....................... 222.6 Die VELS-Lesemappe – Wertvolles sammeln ......................................................... 312.7 Die regelmäßige Lesehausübung – kleiner Aufwand, große Wirkung..................... 323. Aus der Praxis – für die Praxis ......................................................................................... 343.1 Mein Lesesteckbrief – Positive Erinnerungen an das Lesen aktivieren ................... 343.2 Warum Lesen lernen? – Über die Bedeutung des Lesens sprechen ......................... 363.3 Lesen ist wie … – Eine Metapher anbieten .............................................................. 373.4 Beispiele für Vierecken-Lesewettkämpfe................................................................. 39Kopiervorlagen....................................................................................................................... 49