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Humboldt-Blätter 15-2009_Aend - Humboldtianer.de

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Die Ergebnisse <strong>de</strong>r Recherchearbeiten<br />

sind auf unserer Internetseite<br />

(www.humgym.net/Projekte/Umwelt<br />

baut Brücken) als pdf-Dateien einzusehen.<br />

Sie wur<strong>de</strong>n neben <strong>de</strong>r Veröffentlichung<br />

in <strong>de</strong>n Tageszeitungen immer<br />

einer breiten Schüler- und Eltern„öffentlichkeit“<br />

zugänglich durch<br />

Einstellen auf die Webseite <strong>de</strong>r Schule<br />

und aushängen im Schulgebäu<strong>de</strong>. Über<br />

die Begegnungen und Erfahrungen<br />

wur<strong>de</strong> ebenfalls sowohl im Internet, als<br />

auch in <strong>de</strong>r Tageszeitung zeitnah berichtet.<br />

Insbeson<strong>de</strong>re ist das Projekt natürlich<br />

eingebettet in das Medienkonzept unseres<br />

Gymnasiums als „Medienschule“<br />

<strong>de</strong>s Freistaates Thüringen.<br />

Es kann <strong>de</strong>shalb als beson<strong>de</strong>rs gelungen<br />

eingeschätzt wer<strong>de</strong>n, weil das Kennenlernen<br />

eigener Stärken, die durch schulische<br />

Anfor<strong>de</strong>rungen wenig o<strong>de</strong>r kaum<br />

offenbart wer<strong>de</strong>n, ein wichtiger Impuls<br />

für die Lebensplanung <strong>de</strong>r Abiturienten<br />

war und ist. Durch unverfälschtes, auch<br />

unbequemes Hinterfragen von Zusammenhängen<br />

– weg vom bloßen Rezipieren<br />

– stieg das Selbstwertgefühl <strong>de</strong>r<br />

Schüler.<br />

Das Schlusswort<br />

Sich für ein Thema interessieren – recherchieren<br />

– kritisch hinterfragen –<br />

vergleichen – kontrovers diskutieren –<br />

abweichen<strong>de</strong> Meinungen im Kontext<br />

erfassen und akzeptieren – Entwicklungen<br />

in Frage stellen – Positionen beziehen<br />

– sich in <strong>de</strong>r Öffentlichkeit äußern<br />

... das sind neben <strong>de</strong>n unvoreingenommenen<br />

Begegnungen zwischen <strong>de</strong>n<br />

jungen Heranwachsen<strong>de</strong>n Momente<br />

<strong>de</strong>mokratischen Han<strong>de</strong>lns, die in die<br />

Zukunft weisen.<br />

Eva-Maria Kelle, Projektlehrerin<br />

Jugendliche Reporter im Tschechien –<br />

eine Woche im Juni 2008<br />

Natur- und Umweltschutz im Nachbarland<br />

„Umwelt baut Brücken“, das europäische<br />

Umwelt und Begegnungsprojekt,<br />

führte <strong>de</strong>n Leistungskurs Biologie vom<br />

8. bis 13. Juni 2008 an das Bischöfliche<br />

Gymnasium Budweis. Neben <strong>de</strong>n individuellen<br />

Erfahrungen und Begegnungen<br />

mit <strong>de</strong>n tschechischen Schülern, die<br />

im März in Nordhausen waren, ging es<br />

um die Recherche eines umweltrelevanten<br />

Themas im Nachbarland unter <strong>de</strong>n<br />

Bedingungen <strong>de</strong>r EU. Als Ergebnisse<br />

sollten in <strong>de</strong>r Woche Artikel für die<br />

Thüringer Allgemeine geschrieben<br />

wer<strong>de</strong>n.<br />

Dabei waren: Bianca, Christiane, Johannes,<br />

Claudia, Melanie, Georg, Karolin,<br />

Anne-Kathrin, Anne, Phil, Johanna<br />

und Caroline (Stefanie war lei<strong>de</strong>r krank)<br />

und natürlich Frau Kelle.<br />

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