Döpfer Akademie Fortbildungskatalog 2018
An unseren sieben Standorten in Deutschland bieten wir Ihnen Fort- und Weiterbildungen für Therapie- und Gesundheitsberufe. In unserem Fortbildungskatalog präsentieren wir Ihnen auf 290 Seiten unser umfangreiches Angebot.
An unseren sieben Standorten in Deutschland bieten wir Ihnen Fort- und Weiterbildungen für Therapie- und Gesundheitsberufe. In unserem Fortbildungskatalog präsentieren wir Ihnen auf 290 Seiten unser umfangreiches Angebot.
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HAM KOL MUC NUE REG RHE SAD<br />
150,00 €<br />
Logopädie<br />
8 Fortbildungspunkte<br />
Standortspezifische Hinweise entnehmen Sie bitte<br />
unserer Website: www.doepfer-akademie.de<br />
Online-Nr.: DA-159 | Neurologie, Psychiatrie, Geriatrie<br />
Diagnostik und Therapie restaphasischer Störungen<br />
Leichte aphasische Störungen stellen therapeutisch<br />
zwei Herausforderungen dar: Zum einen erwarten<br />
die Betroffenen, dass ihre Störungen<br />
schnell und effektiv beseitigt werden. Zum anderen<br />
spiegelt sich die Dramatik der sprachlichen<br />
Symptome weniger in objektiven Befunden, als<br />
vielmehr in der subjektiven Wahrnehmung der Betroffenen<br />
wieder. So wird nicht selten über Wortfindungsstörungen<br />
geklagt, die sich entweder gar<br />
nicht oder nur marginal nachweisen lassen.<br />
Die Fortbildung hat das Ziel, beiden Herausforderungen<br />
zu begegnen. Dazu werden diagnostische<br />
und therapeutische Möglichkeiten vorgestellt, die<br />
auf der kontext-sensitiven Aphasietherapie beruhen.<br />
In ihr geht es vor allem darum, Aufgaben zu<br />
wählen, die sich an den Interessen der Betroffenen<br />
orientieren, und von Anfang an auf einen Transfer<br />
der geübten Leistungen in den Alltag zu achten.<br />
Dies wird insbesondere dadurch erreicht, dass Aufgaben<br />
als Ganzes trainiert werden, das repetiert<br />
wird, ohne zu wiederholen und dass die sprachliche<br />
Umstellungsfähigkeit in den Therapiefokus gerückt<br />
wird.<br />
Diese Prinzipien werden durch ein hohes sprachliches<br />
Anforderungsniveau ergänzt, das jeweils<br />
knapp über der Leistungsgrenze eines Betroffenen<br />
liegen sollte.<br />
• Einführung in die Diagnose leichter aphasischer<br />
Störungen<br />
• Vorstellung der Prinzipien der kontext-sensitiven<br />
Aphasietherapie<br />
• Vorschläge zum Transfer von sprachlichen<br />
Verbesserungen in den Alltag<br />
• Bedeutung der Umstellungsfähigkeit (exekutiven<br />
Funktionen) für die Aphasietherapie<br />
Termine, Kurszeiten und Referenten:<br />
KOL 28.04.<strong>2018</strong><br />
Samstag 09.00–17.45 Uhr<br />
MUC 06.05.<strong>2018</strong><br />
Sonntag 09.00–17.45 Uhr<br />
NUE 14.07.<strong>2018</strong><br />
Samstag 09.00–16.30 Uhr<br />
Holger Grötzbach (M.A., Neurolinguist,<br />
Leiter Sprachtherapie)<br />
HAM KOL MUC NUE REG RHE SAD<br />
230,00 €<br />
Logopädie<br />
20 Fortbildungspunkte<br />
Standortspezifische Hinweise entnehmen Sie bitte<br />
unserer Website: www.doepfer-akademie.de<br />
Online-Nr.: DA-184 | Neurologie, Psychiatrie, Geriatrie<br />
Diagnostik und Therapie von Dysphagien<br />
Auf Basis normaler - funktioneller Anatomie und<br />
Physiologie sowie mittels Selbsterfahrungen veranschaulichen<br />
Videobeispiele die verschiedenen<br />
Symptome und Pathomechanismen gestörter<br />
Schluckabläufe. Screeningverfahren, der klinische<br />
Untersuchungsgang sowie die Voraussetzungen<br />
und therapeutischen Möglichkeiten zur Behandlung<br />
von Dysphagien werden aufgezeigt. Verschiedene<br />
Griffe und Techniken aus Diagnostik und Therapie<br />
werden praktisch untereinander erprobt.<br />
Dabei geht es weniger um bestimmte Behandlungskonzepte,<br />
als vielmehr um das individuelle,<br />
störungsspezifische Vorgehen.<br />
Einflussfaktoren (Tonus, Sensorik, Haltung etc.) sowie<br />
unterschiedliche therapeutische Ansätze (restituierende,<br />
kompensatorische und adaptierende<br />
Methoden) in Abhängigkeit von verschiedenen Therapiebereichen<br />
(Frühreha, Geriatrie, freie Praxis)<br />
werden thematisiert. Indikation und Interpretation<br />
bildgebender Verfahren (Radiologie oder Videoendoskopie)<br />
werden in Beispielen ebenso angesprochen<br />
wie die therapeutischen Möglichkeiten und<br />
Grenzen ohne diese Verfahren. Weitere Bereiche<br />
sind Indikationen zur Sondenernährung, das Vorgehen<br />
beim oralen Kostaufbau mit therapeutischem<br />
Essen und Trinken, Schluckstimulationen sowie die<br />
Behandlung von Schluckstörungen bei tracheotomierten<br />
Patienten. Schließlich werden auch Schnittstellenprobleme<br />
zwischen Therapeut, Patient, Pfleger,<br />
Arzt und Angehhörigen diskutiert.<br />
• funktionelle Anatomie und Schluckphasen,<br />
Ätiologie, Pathomechanismen<br />
• Befunderhebung, bildgebende Diagnostik<br />
• Retention, Penetration, Aspiration<br />
• mit dem Essen beginnen, Kostaufbau, Diätetik<br />
• kausale, kompensatorische und adaptierende<br />
Therapieverfahren<br />
• Videofalldarstellungen zur Symptomatik und<br />
Therapie<br />
• praktische Erprobung der Kontrollgriffe sowie von<br />
Schlucktechniken<br />
• Dysphagien in Geriatrie, Frührehabilitation und<br />
Ambulanz<br />
• bildgebende Diagnostik, Videoendoskopie &<br />
Radiologie<br />
• Trachealkanülenmanagement, Dekanülierung<br />
Termine, Kurszeiten und Referenten:<br />
HAM 07.04.<strong>2018</strong>–08.04.<strong>2018</strong><br />
Samstag 08.30–18.00 Uhr<br />
Sonntag 08.30–18.00 Uhr<br />
Norbert Niers (Klinischer Logopäde,<br />
Lehrlogopäde, Bobaththerapeut)<br />
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