ER// SIE// ES// LIEST// SPIEL

Inzwischen ist er an der Universität in Gießen Mathematik-Professor.
„Ich bringe Studenten – also den 20- bis 25-Jährigen – Mathematik bei“,
erklärt er. In seinen Vorlesungen und Seminaren unterrichtet er sowohl
reine Mathematik (Algebra, Geometrie) als auch angewandte Mathe-
matik. Da kann er aus seiner Zeit in der Industrie berichten. Drei Jahre
lang hat er bei Siemens in München Sicherheitssysteme für Telefon- und
Kreditkarten mit entwickelt.
Trotzdem programmiert er nur selten Computer. Er benutzt seinen
PC zum Schreiben und fürs Internet. „Wenn ich einen Drucker einrichten
soll, dann brauche ich schon jemanden dazu“, gesteht er.
Und wie ist das beim Herrn Professor mit dem Spielen? Er lacht: „Ich
spiele nicht gern, weil ich nicht gerne verliere.“
„MIT SEIFENBLASEN KANN MAN BERÜHMT WERDEN“
WARUM HINTER SPIELEN MIT SEIFENHÄUTEN
DIE SCHWIERIGSTE MATHEMATIK STECKT
MARIAM: Herr Professor Beutelspacher, warum haben Sie das
Mathematikum erfunden?
PROF. ALBRECHT BEUTELSPACHER: Ich bin nicht eines Tages aufgewacht und
habe gedacht: Ich erfinde das Mathematikum . Das hat sich mit der Zeit
entwickelt. Angefangen hat es bei meiner Arbeit mit Studenten, die ein-
fach Modelle bauen und ein bisschen Mathematik dazu erklären sollten.
Dann haben wir das ausgestellt. Und das war so erfolgreich, dass wir
noch bessere Experimente gebaut haben für eine Wanderausstellung.
Die war dann so erfolgreich, dass ich irgendwann gedacht habe, das
könnte auch ein Mathematik-Museum werden.
LUZIA: Wer soll denn ins Mathematikum kommen?
PROF. BEUTELSPACHER: Ursprünglich haben wir gedacht, das ist für junge
Leute, so zwischen 10 und 25 Jahren vielleicht. Es stellte sich aber heraus,
dass es für alle ist. Dass sowohl noch Jüngere kommen, also Grundschü-
ler, als auch Ältere. Manchmal kommen sogar Seniorengruppen. Es ist
wirklich für jeden.
Mariam: Wie viele Besucher hatte das Mathematikum bis jetzt?
Ist es gut besucht?
MAGAZIN//
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