Stadt der Zukunft - Deutscher Bundesjugendring

Das verlangt eine Erklärung.
Die Frage ist: Ist die traditionelle Sozialisation
zum erwachsenen Mitglied des Verbandes auch
eine zum Bürger und zur Bürgerin? Oder braucht
es andere Voraussetzungen – auch in den Jugendverbänden
– um Sozialisation zum Bürger/zur
Bürgerin und gleichzeitig den Zugang zur Bürgerschaft
miteinander zu verbinden? Im Diskurs
der letzten Jahrzehnte bedeutet Sozialisation Jugendlicher:
Nicht fertig sein, sich noch entwickeln
müssen. Jugendliche verhalten sich aber oft schon
wie Erwachsene, wenn sie 17 oder 18 Jahre alt
sind und könnten daher schon als Bürgerinnen
und Bürger gelten. Zugleich bleiben sie aber ökonomisch
abhängig, sie stecken in einer Übergangsphase,
weil sich beispielsweise die arbeitsgesellschaftlichen
Bedingungen geändert haben,
prekär geworden sind. Kurzum: Jugendliche kommen
trotz ihres formal erwachsenen Alters nicht in
der Zivilgesellschaft an.
Was bedeutet das konkret?
Wir müssen uns fragen, welche zivilgesellschaftlichen
Strukturen dieser Lebenslage Jugend heute
entgegen kommen. Wir brauchen eine Struktur, in
der wir Jugendlichen eine Chance geben, sich
zum Bürger zu entwickeln und sie gleichzeitig
als Bürger oder Bürgerin akzeptieren. Gemeinsam
mit Wolfgang Schröer habe ich einmal den
Begriff der „protect autonomie“ gebraucht (vgl.
Schröer/Böhnisch: Die soziale Bürgergeschaft,
Weilheim/München 2002). Jugendliche brauchen
weiter einen geschützten Raum, in dem sie aber
autonom agieren können.
Haben Sie ein Beispiel?
Die Gesellschaft nimmt beispielsweise Jugendliche
zunächst aus der Arbeitsgesellschaft heraus,
damit sie im geschützten Raum lernen und sich
entwickeln können. Später werden sie wieder qualifiziert
in die Arbeitsgesellschaft eingebunden.
Inzwischen gibt es ein Problem: Die Einbindung
ist heute nur noch für einen Teil der Jugend selbstverständlich.
Für viele Jugendliche ist Jugend hingegen
zur Risikophase geworden. Sie werden
nicht mehr automatisch in die Arbeitsgesellschaft
integriert.
Jugend politik
3/2009
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