Stadt der Zukunft - Deutscher Bundesjugendring

3/2009
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Jugendpolitik mit Freiräumen
Kinder und Jugendliche müssen vom Objekt der Politik
zu handelnden Persönlichkeiten in der Gesellschaft werden
Von Sven Frye
Kinder und Jugendliche sind eigenständige
Persönlichkeiten. Sie müssen müssen deswegen
als Akteure von Politik und Gesellschaft
in den Blick genommen werden. Sie
brauchen einen Rahmen, um selbstbestimmt handeln
und aufwachsen zu können. Eine in sich stimmige
Jugendpolitik muss sie dabei unterstützen.
Bislang werden Kinder und Jugendliche zu
sehr als Objekte der Politik gesehen. Über sie und
ihre Anliegen wird in unterschiedlichen Politikfeldern
diskutiert und entschieden. Sie sind Objekte
in der Bildungspolitik, in der Familienpolitik,
in der Arbeits- und Sozialpolitik. Melden sie
sich im Kontext dieser Politikfelder einmal zu
Wort – wie dies etwa bei den Bildungsstreiks geschieht
– dann werden sie als Störenfriede wahrgenommen,
als Aufmüpfige und nicht als ernstzunehmende
Partner. Diese Sicht auf die jetzt
junge Generation muss sich ändern.
Kinder und Jugendliche haben Anliegen, sie
haben Vorstellungen und Meinungen zu vielem,
was in der Welt geschieht. Jugendpolitik muss
deswegen alle Bereiche umfassen, in denen Kinder
und Jugendliche direkt oder zukünftig von
(politischen) Entscheidungen und Prozessen betroffen
sind. Jugendpolitik muss eine Querschnittsaufgabe
sein, besser aufeinander abgestimmt
sein und einen umfassenderen Ansatz
haben als derzeit.
Vor allem darf eine stimmige Jugendpolitik
nicht die persönliche Entwicklung junger Menschen
nur zum Nutzen für die Gesellschaft bewusst
steuern. Beispielsweise darf die Bildung
junger Menschen nicht nur der beruflichen Bildung
dienen. Kinder und Jugendliche sind eben
mehr als Schülerinnen und Schüler, als Fachkräfte
oder künftige Steuerzahlende.
Eine gute, ressortübergreifende Jugendpolitik
kann deswegen nur das Ziel haben, die Interessen
der Kinder und Jugendlichen in die Gesellschaft
zu vermitteln. Sie muss Freiräume schaffen; also
Orte, Zeiten und Möglichkeiten, in denen Kinder
und Jugendliche ihr Tun und Handeln selbst bestimmen,
Verantwortung für ihr eigenes Handeln
übernehmen können. Freie Räume sind die Mög-
lichkeit für eine zweckfreie und selbstbestimmte
Entwicklung. Konkret kann das heißen:
Zeitliche Freiräume sind Zeitspannen, die von
Kindern und Jugendlichen selbstbestimmt gestaltet
und wahrgenommen werden können. Sie müssen
selbst entscheiden können, was mit der eigenen
Zeit angefangen wird. Diese Zeitfenster
werden durch stärkere direkte und indirekte
Fremdbestimmung des Alltags und der Biographie
des Aufwachsens eingeschränkt.
Entwicklungen, die die (all)tägliche selbstbestimmbare
Zeit einschränken sind z. B. die Ausdehnung
der Schulzeit auf den ganzen Tag (Ganztagsschulen,
G8 u.a.), lange Schulwege, lange
Wege zu infrastrukturellen Einrichtungen und
Gleichaltrigen und andere Anforderungen, Termine
(z. B. Praktika, Nachhilfe, Zusatzkurse), die
zwar formal freiwillig sind, aber Jugendliche aus
Gründen der sozialen Erwünschtheit nicht nicht
wahrnehmen können.
Entwicklungen und Tatsachen, die die selbstbestimmte
Lebenszeit (zunehmend) einschränken,
sind zum einen Pflichtdienste (Wehrpflicht) oder
de facto Pflichtpraktika. Es sind aber auch gesellschaftliche
Anforderungen/Entwicklungen, wie
der Drang nach einem möglichst schnellen Ausbildungs-/
Studienabschluss und die Auswirkungen
gesellschaftlicher Realitäten wie die Notwendigkeit
der eigenen Finanzierung des
Studiums durch Erwerbsarbeit vor oder neben
dem Studium (und damit Verlängerung der Studiendauer).
Dazu zählt auch die Beschränkung
der Wahlfreiheit bei der Berufswahl durch nicht
zur Verfügung stehende Ausbildungs- und Studienplätze
oder die (ggf. nicht vorhandenen) Möglichkeiten
der Einkommenssicherung mit vielen
Studienabschlüssen.
Örtliche Freiräume
Örtliche Freiräume sind Orte, die Kinder und
Jugendliche für sich selbstbestimmt als freie
Räume begreifen und besetzen können. Örtliche
Freiräume müssen Räume sein, die Jugendliche
selbstbestimmt füllen, belegen und besetzen können.
Dies umfasst das eigene Zimmer, den Ju-
Jugend politik