AB Archiv des Badewesens Dezember 2022
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<strong>AB</strong> 12/<strong>2022</strong><br />
Projekte | SAMMELBECKEN | 863<br />
Interdisziplinäres Azubi-Projekt:<br />
Energie aus dem Wasserkreislauf<br />
Vier Azubis der NEW AG in Mönchengladbach<br />
haben im Rahmen<br />
eines IHK-Wettbewerbs eine Turbine<br />
entwickelt, die Energie aus<br />
dem permanenten Wasserkreislauf<br />
eines Ba<strong>des</strong> gewinnt. Ob sich die<br />
Technologie auf Dauer durchsetzen<br />
kann?<br />
Autorin:<br />
Ute Kraemer,<br />
DGfdB<br />
Julia Krieger, Jens Tissen, Anna-Lena Münster<br />
und Martin Fiedling (von links) bei der<br />
Siegerehrung in Berlin; Fotos: NEW AG<br />
Auszubildende können, im Hinblick<br />
auf eine erfolgreiche Energiewende<br />
und gelebte Ressourcenschonung,<br />
einen nicht zu unterschätzenden<br />
Unterschied im Betrieb machen. Vor<br />
allem dann, wenn sie sich, so wie<br />
Anna-Lena Münster, Julia Krieger,<br />
Martin Fiedling und Jens Tissen, von<br />
der Industrie- und Handelskammer<br />
(IHK) zu „Energie-Scouts“ ausbilden<br />
lassen. Die vier Auszubildenden der<br />
NEW AG in Mönchengladbach aus<br />
unterschiedlichen Bereichen (von<br />
der Industriekauffrau bis zum Fachangestellten<br />
für Bäderbetriebe) haben<br />
als erste Azubi-Generation ihres<br />
Betriebs an dem Projekt teilgenommen<br />
und sich zu den Themen Klimaschutz<br />
sowie Energie- und Ressour-<br />
ceneffizienz weitergebildet. Dass sie<br />
aber mit ihrem Nachhaltigkeitskonzept<br />
mit dem Titel „Platschis NEW<br />
green home“ für ein Schwimmbad<br />
in Viersen gleich unter die Top 3 der<br />
großen Unternehmen kommen würden,<br />
damit hatte keiner von ihnen<br />
gerechnet.<br />
Innovationen für das<br />
Bad Ransberg<br />
Ein Energieprojekt für das Bad Ransberg<br />
sollte es werden, lautete die<br />
einzige Vorgabe der NEW an ihre<br />
Azubis. Von der IHK gab es zunächst<br />
drei jeweils halbtägige Schulungen,<br />
in denen LED-Beleuchtung, Optimierung<br />
der Lüftung und der Umgang<br />
mit Messtechnik thematisiert, aber<br />
auch Anregungen zu Kommunikations-<br />
und Präsentationstechniken<br />
sowie Wirtschaftlichkeitsberechnung<br />
vermittelt wurden.<br />
Dann ging es an die Praxis: In einem<br />
ersten Schritt trafen sich die vier<br />
Auszubildenden im Bad für eine Begehung<br />
der Schwimmhalle sowie der<br />
Technik- und Büroräume, immer mit<br />
der Frage im Hinterkopf: Wo kann<br />
man besonders Energie und CO 2<br />
einsparen?<br />
Die ersten Vorschläge bei<br />
einem Brainstorming umfassten die<br />
Installation einer Photovoltaik-Anlage<br />
auf dem Dach <strong>des</strong> Ba<strong>des</strong> oder die<br />
Errichtung einer kleinen Flugwindkraftanlage<br />
mittels SkySail auf dem