Berufsorientierung in Neubrandenburg RÜM-Befragungen 2011

3. Befragung der Schülerinnen und Schüler
Die Angebote und unterschiedlichen Formen der Berufsorientierung bilden eine wichtige
Grundlage zur Berufsvorbereitung für Schülerinnen und Schüler und auch für ihre Eltern.
Um genauere Aussagen zur Wirksamkeit dieser Angebote aus Sicht der Nutzerinnen und
Nutzer machen zu können, haben die RÜM-Akteure in Neubrandenburg einen frühzeitigen
Einstieg in das Übergangsmanagement gewählt und beziehen bereits die Klassenstufe
8 ein. Die Befragung erfolgte durch den ABG e. V. mit Unterstützung von Lehrkräften in
den Schulen von April bis Juni 2011. Sie wurde als Längsschnittstudie angelegt. Aus den
bereits vorliegenden Ergebnissen wird aber sichtbar, dass besonders Fragen zu den individuellen
Orientierungsgründen und dem Orientierungsbedarf offen bleiben. Es ist deshalb
beabsichtigt, die Untersuchung mit einem angepassten Fragedesign als Längsschnitt weiterzuführen.
Um die Ergebnisse den Schulen und Lehrkräften zugänglich zu machen, wurde in den
Häufigkeitsanalysen nach Schulform und Klassenstufe differenziert. Außerdem wurden die
Daten differenziert danach ausgewertet, ob die Jugendlichen bereits einen Berufswunsch
haben oder nicht, und ob sie sich Neubrandenburg und/oder die nähere Umgebung als Studien-
oder Ausbildungsort vorstellen können. Aufgrund der Datenfülle werden hier nicht alle
Einzelergebnisse dargestellt, jedoch wird auf signifikante Zusammenhänge hingewiesen.
Die Auswertungen nach Geschlecht liegen vor. Da diese jedoch keine Signifikanzen aufweisen,
wurde bis auf wenige Ausnahmen auf eine Darstellung verzichtet.
Die Ergebnisse zu den Fragen, die sich auf die Berufswahl und Berufsorientierung sowie
auf das Praktikum beziehen, werden aufgrund ihrer herausragenden Bedeutung für das
Übergangsmanagement in Kapitel 4 fokussiert und in Kapitel 5 den Ergebnissen der Elternbefragung
gegenübergestellt.
3.1 Die befragte Gruppe: Geschlecht, Klassenstufe, Schulform
Mit 1.064 wurden 74 % aller Schülerinnen und Schüler (1.436) in dem entsprechenden
Schuljahr 2010/11 in Neubrandenburg befragt. Damit können die Ergebnisse als repräsentativ
gewertet werden. Die Geschlechterverteilung ist ausgewogen mit 527 oder 49,5 %
Schülerinnen und 536 oder 50,5 % Schülern.
Die Verteilung der Befragten auf die Schulformen ist repräsentativ für die Neubrandenburger
Schullandschaft.
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