Berufsorientierung in Neubrandenburg RÜM-Befragungen 2011

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RÜM-Befragungen 2011 Berufsorienti
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Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung un
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1. Einleitung und Situationsanalyse
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1.2.2 Situation am Übergang: Finde
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lerinnen und Wissenschaftlern und e
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Fachkräftebedarf zu decken. Dies b
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3. Befragung der Schülerinnen und
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Abbildung 3 Klassenstufen der befra
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Die Jugendlichen heben insbesondere
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Abbildung 6 Welche Fächer interess
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Das Ergebnis, dass mehr als die Hä
Seite 23 und 24: sen zur Frage nach den allgemeinen
Seite 25 und 26: 3.4.2 Gehen oder bleiben? Auf die F
Seite 27 und 28: 3.4.3 Welche Jugendlichen wollen bl
Seite 29 und 30: 3.4.4 Was macht die Region attrakti
Seite 31 und 32: Anschließend konnten die Jugendlic
Seite 33 und 34: Die angebotenen Berufsorientierungs
Seite 35 und 36: Abbildung 19 Bewertung des Praktiku
Seite 37 und 38: 4.4 Ausgewählte regionale Angebote
Seite 39 und 40: Abbildung 22 Bewertung Girls’ Day
Seite 41 und 42: terstützung der Mutter als sehr hi
Seite 43 und 44: 5.2 Berufsorientierung: wichtig, In
Seite 45 und 46: ung ihrer Kinder geht. Im Gegensatz
Seite 47 und 48: Die „Top 3“ der Berufsorientier
Seite 49 und 50: Abbildung 30 Welche der genannten I
Seite 51 und 52: Eltern von Förderschülerinnen und
Seite 53 und 54: Angebote als signifikant hilfreiche
Seite 55 und 56: Notizen 53
Seite 70 und 71: 68 Antworten auf die Frage Welchen
Seite 72 und 73: 70 Antworten auf die Frage Was soll
Seite 76: NEUBRANDENBURG Stadt der vier Tore
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