Zielgruppe - Lavie gGmbH, Regionaler Rehabilitationsdienst ...

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Individuell ausgewählte Aufgaben
Partner – oder Gruppenarbeiten
Projektarbeiten
Arbeiten in offener Gruppe, bzw. Werkgruppe
Eingesetzte Verfahren:
Verlaufsgespräche mit der Rehabegleitung und des zuständigen Therapeuten
im jeweiligem Arbeitsbereich
Kognitive Trainingsverfahren, z.B. am PC
Training der Grundarbeitsfähigkeiten
Leittextverfahren
Standardisierte Aufgaben
Systeme zur Reflexion, Verlaufs- und Qualitätskontrolle
o Reflexion der erzielten Fortschritte und des aktuellen Standes,
o Sinn und Funktion von Arbeit trotz Behinderung,
o Einfluss der Arbeit auf das psychische Wohlbefinden,
o Die strukturierende und stabilisierende Bedeutung von Arbeit,
o Entwicklung der Vorstellung von einem geeigneten Arbeitsplatz
7.9 Sozialpädagogische Hilfen
Während der gesamten Maßnahme erfahren die Teilnehmer sozialpädagogische
Unterstützung.
Beginnend mit dem Erstgespräch zur Information über Maßnahmeinhalte und dem
Aufnahmegespräch vor Maßnahmebeginn unter Zuzug einzuholender gutachterlicher
Feststellungen ergeben sich für den/die zuständige/n Sozialpädagogen/in Eindrücke,
aus denen erste Inhalte abzuleiten sind.
Mit Beginn der BvB findet ein Beziehungsaufbau statt, der den Teilnehmer befähigt
sich in die Maßnahme einzufinden und sich den durch die eingesetzten diagnostischen
Verfahren abzeichnenden Inhalten zuzuwenden, so dass er die Verfahren als
wertvolles Instrument der Ermittlung von Arbeitsfähigkeit wahrnehmen kann.
Im weiteren Verlauf kommt der sozialpädagogischen Hilfe zentrale Bedeutung zu,
da an dieser Stelle die Ergebnisse der Diagnostik zusammengeführt werden. Sie
werden dem Teilnehmer im Einzelgespräch zugänglich gemacht, so dass in der Kooperation
die Festlegung von Teilzielen vereinbart wird. Diese werden einerseits
thematisch festgelegt und fortgeführt und finden andererseits Ausdruck in der Gestaltung
des Wochenplans.