Zielgruppe - Lavie gGmbH, Regionaler Rehabilitationsdienst ...

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Die Gruppenangebote Psychoedukatives Training und Skillstraining werden ebenfalls
ärztlich geleitet.
Der ärztliche Dienst bietet regelmäßige interne Fortbildungen zu psychiatrischen
Themen an.
8. Methoden
Die Lavie-Reha versteht sich als lernende Einrichtung. Es ist unsere Verpflichtung,
uns immer wieder neu an die Belange der Rehabilitanden, Bedarfsträger; neue wissenschaftliche
Erkenntnisse und die Bedürfnisse des aktuellen Arbeitsmarktes anzupassen.
Innovative Prozesse, Individualität und kreative Problemlösungen sind
erwünscht und werden zum Wohle des Rehabilitanden eingesetzt.
Die Förderung erfolgt nach sozialpsychiatrischen Grundsätzen. Dabei hat das Interesse
der Klienten unbedingten Vorrang. Wir verstehen es als unsere Aufgabe, unsere
Rehabilitanden dazu anzuleiten und zu befähigen ihre Interessen zu erkennen,
zu äußern und zu verwirklichen.
Die Begleitung der Teilnehmer erfolgt durch ein qualifiziertes, multiprofessionelles
und autismusspezifisch geschultes Team. Zudem verfügen mehrere unserer Mitarbeiter
über eine entsprechende Zusatzqualifikation und stehen als Ansprechpartner
für alle Arbeitsbereiche zur Verfügung.
Je nach Ausprägung des autistischen Syndroms finden unterschiedliche Methoden,
wie Verhaltenstherapie, TEACCH, Gestalttherapie, Tanztherapie und integrative
Körpertherapie Anwendung.
Zudem setzten wir auf im Rahmen unserer weiteren Angebote auf integrative
Lernmethoden, bei denen die Teilnehmer unterschiedlicher Maßnahmen voneinander
lernen und profitieren.
Angestrebt ist die ganzheitliche Förderung unter Berücksichtigung individueller
Problemlagen, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Erwartungen. Die Begleitung erfolgt
durch ein qualifiziertes, multiprofessionellen Team, welches vielfältige Methoden
der Sozialarbeit, Pädagogik, Psychologie, Ergotherapie und Medizin nach neuesten
wissenschaftlichen Erkenntnissen einsetzt. Einzelheiten zum methodischen Vorgehen
findet sich unter den fachbezogenen Beschreibungen.
Die Planung ist in einem individuellen Qualifizierungsplan zusammengefasst, der
fortgeschrieben und mit der Agentur für Arbeit abgestimmt wird. Die Teilnehmer
werden in die Planung und Gestaltung aktiv mit einbezogen.
Regelmäßig finden Beratungstermine mit dem zuständigen Berater der Agentur für
Arbeit zur Überprüfung des Lehrgangsziels und zur Abstimmung weiterer Fördermaßnahmen
statt.