Zielgruppe - Lavie gGmbH, Regionaler Rehabilitationsdienst ...

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8 Sollte die Ausbildungs- oder Beschäftigungsfähigkeit nach dem Grundmodul noch nicht erreicht sein, ist eine weitere vorberufliche Qualifizierung in der Vertiefungsphase vorgesehen. Wenn danach der Übergang in die Ausbildung nicht gelingt, eine weitere Förderung aber die berufliche Handlungsfähigkeit des Jugendlichen erhöht und seine Chancen auf dem Arbeitsmarkt verbessert, kann er in eine Übergangsqualifizierung einmünden. Ein Modulwechsel findet je nach bedarf und Entwicklung des einzelnen Teilnehmers statt. Während der Qualifizierung wird ein breit gefächertes Förderangebotangebot vorgehalten, welches sich an den individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten und dem aktuellen Leistungsstand des Teilnehmers sowie dem Bedarf des regionalen Arbeitsmarktes orientiert und auf Jugendlichen mit autistischen Syndromen abgestimmt ist. Daneben finden zum einen Gruppenangebote wie das Bewerbungstraining und das Gruppentraining zum Thema Grundarbeitsfähigkeiten statt, die der Förderung beruflicher Schlüsselqualifikationen dienen, wobei auch hier auf die behinderungsbedingten Einschränkungen und Bedürfnisse eingegangen wird. Daneben finden spezielle autismusspezifische Gruppen wie Soziale Kompetenzgruppe, Empathietraining und Kommunikationstraining statt, in denen die Defizite im Bereich der Interaktions- und Kommunikationsbereitschaft und sozialer Kompetenz bearbeitet werden sollen. Das Team wird psychologisch und ärztlich beraten, supervidiert und nimmt an regelmäßigen Fortbildungsveranstaltungen teil. Es erfolgt eine enge Zusammenarbeit mit der zuständigen Agentur für Arbeit. Die Berufsvorbereitung endet mit der Integration in Arbeit oder Ausbildung; hier sollten noch arbeitsbegleitende Stabilisierungsmaßnahmen in Form von Nachbetreuung stattfinden. Sollte sich herausstellen, dass behinderungsbedingt eine Integration nicht möglich ist, werden mit dem Teilnehmer rechtzeitig Alternativen erarbeitet und die erforderlichen Hilfen, z.B. durch Inanspruchnahme externer psychosozialer Angebote, angefordert. Eine vorzeitige Beendigung der Maßnahme ist nur mit Zustimmung der zuständigen Beratungsfachkraft der Agentur für Arbeit möglich. 5. Zeitlicher Ablauf Die Wochenstundenzahl beträgt 39 Zeitstunden ohne Pausen. Dabei werden bei nicht volljährigen Jugendlichen die entsprechenden Schutzbestimmungen eingehalten. Jeder Teilnehmer hat Anspruch auf 2,5 unterweisungsfreie Arbeitstage für jeden vollen Kalendermonat. 6. Teilnehmerzahl Wir gehen von einerdurchschnittlichen Belegung von 4-6 Personen mit der Personengruppe autistischer Menschen aus. Im Arbeitsbereich werden die Teilnehmer in
9 die Gruppe der BvB für psychisch erkrankte Jugendliche integriert, wobei eine intensivere Begleitung vorgehalten wird und spezifische Einzeltrainings vorgesehen sind. Alle Gruppenangebote, sowohl autismusspezifische als auch übergreifende werden mit den Teilnehmern vor- und nachbereitet.
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Seite 3 und 4: 3 2. Zielsetzung Ziel der Berufsvor
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Seite 7: 7 4. Ablauf Es werden ausschließli
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Seite 13 und 14: 13 Daneben soll die BvB den Teilneh
Seite 15 und 16: 15 Gruppenangebote Zur Krankheitsbe
Seite 17 und 18: 17 Die Teilnehmer verbleiben währe
Seite 19 und 20: 19 Erstellen von Etiketten Fuß- un
Seite 21 und 22: 21 Wöchentliche Terminkoordination
Seite 23 und 24: 23 Spann- und Presseinrichtungen au
Seite 25 und 26: 25 7.2.5 Caféteria Überführung d
Seite 27 und 28: 27 In Zusammenarbeit mit der Fachkr
Seite 29 und 30: 29 Abgestimmt auf den Teilnehmer un
Seite 31 und 32: 31 o Beherrschung berufsspezifische
Seite 33 und 34: 33 Die sozialpädagogische Arbeit b
Seite 35 und 36: 35 Die Gruppenangebote Psychoedukat
Seite 37 und 38: 37 gebracht. Die Auswahl trifft der
Seite 39 und 40: 39 10.3 Betriebliche Qualifizierung

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