Jahresbericht 2011 - World Vision

Ernährung und
Gesundheit
Kinder sind gesund
ernährt
Kinder genießen vorbeugende
Gesundheit und den Schutz
vor Kinderkrankheiten
Kinder haben Zugang zu
medizinischer Versorgung und
Behandlung
Ziele für das Wohlbefinden von Kindern
Erziehung und
Bildung
Kinder lernen
Lebensfertigkeiten
(wie Kommunikation,
Umgang mit Gefühlen etc.)
Kinder können lesen,
schreiben und rechnen
Kinder/ Jugendliche vollenden
ihre Schulbildung
Jugendliche erhalten eine
Berufsausbildung
Spiritualität und
Verantwortung
Kinder lernen, über sich
selbst und ihren Platz in der
Welt zu reflektieren
Kinder genießen gute
Beziehungen zu ihren Familien,
Freunden und Nachbarn
Kinder haben Hoffnung,
Zuversicht und Visionen für
ihre Zukunft
Kinder übernehmen
Verantwortung für andere
und für ihre Umwelt
Was Evaluierungen leisten können
Um solche Wirkungen messen zu können, hat World Vision Indikatoren entwickelt,
die Veränderungen der Lebensqualität von Kindern und Familien in unterschiedlichen
Lebensbereichen sichtbar machen. Ein solcher Indikator kann beispielsweise der
Prozentsatz von Kindern unter fünf Jahren sein, die in einem bestimmten Zeitraum
vor der Datenerhebung an Durchfall erkrankt waren.
Führt man solche Evaluierungen regelmäßig durch, so wird ein Trend ablesbar, der
Auskunft darüber gibt, wie sich die Lebensqualität der Kinder über die Jahre entwickelt.
Bezogen auf das oben angeführte Beispiel würde sichtbar, ob die Infektionsrate
bei Durchfallerkrankungen im Lauf der Jahre gesunken, gleich geblieben oder sogar
gestiegen ist. Befragungen von Kontrollgruppen außerhalb des Projektgebiets lassen
im Vergleich Rückschlüsse zu, inwieweit Projektmaßnahmen zu diesen Wirkungen
beigetragen haben. Ein Soll­Ist­Vergleich zeigt an, ob die zuvor festgelegten Ziele
erreicht, übertroffen oder verfehlt wurden.
Mit den sogenannten „Child Well­Being Aspirations“ (etwa: „Ziele für das Wohlbefinden
von Kindern“) hat World Vision Ziele entwickelt, an denen sich die
Wirkungen messen lassen müssen (siehe Tabelle oben).
Wie man an aussagekräftige Daten kommt
Evaluierungen mit dem Ziel, die Wirkungen der Projektmaßnahmen zu messen und
die künftige Projektarbeit gegebenenfalls anzupassen, finden in der Regel alle drei bis
fünf Jahre statt. Die Ermittlung der Daten dafür erfolgt zunächst durch repräsentative
Haushaltsbefragungen. Diese quantitative Methode wird ergänzt durch qualitative
Formen der Datenerhebung. Dazu gehören zum Beispiel Gruppendiskussionen,
wobei Männer, Frauen und Kinder getrennt zu Wort kommen. Weitere Methoden
sind Trendanalysen oder „Lebenslinien“, bei denen die Bevölkerung in einem rückblickenden
Vergleich beschreibt, wie sich ihr Leben in unterschiedlichen Bereichen
verändert hat. Durch eine bildliche Darstellung der Veränderungen können auch
Menschen eingebunden werden, die nicht lesen oder schreiben können.
Kinderschutz und
Kinderpartizipation
Kinder genießen Sicherheit
und Schutz in Familie,
Nachbarschaft und beim Spiel
Kinder werden ausreichend
versorgt und kennen
ihre Rechte
Kinder werden bei ihrer
Geburt registriert und haben
eine Nationalität
Kinder werden beteiligt an
allen Entscheidungen,
die sie selbst betreffen
Ausschlaggebend ist: Hat
sich die Lebensqualität
von Kindern und Familien
deutlich verbessert?
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