Nghiên cứu, áp dụng phương pháp dạy học hợp đồng phần phi kim lớp 10 – cơ bản (2016)
https://app.box.com/s/c8291n7maeb2c66r3b9h27fpqdft9si6
https://app.box.com/s/c8291n7maeb2c66r3b9h27fpqdft9si6
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
99<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
+ Chất lượng <strong>học</strong> tập của HS nói chung và môn Hóa <strong>học</strong> nói riêng của 2<br />
<strong>lớp</strong> này tương đương nhau.<br />
+ Hai <strong>lớp</strong> <strong>10</strong>A5 và <strong>10</strong>A7 do cùng một GV phụ trách môn Hóa <strong>học</strong>.<br />
3.2.1.3. Thời gian thực nghiệm<br />
Từ tháng 2 năm <strong>2016</strong> đến tháng 4 năm <strong>2016</strong>.<br />
3.2.2. Phương ph<strong>áp</strong> thực nghiệm<br />
- Phương ph<strong>áp</strong> <strong>dạy</strong> <strong>học</strong>:<br />
+ Với <strong>lớp</strong> đối chứng (ĐC): GV <strong>dạy</strong> <strong>học</strong> theo PP truyền thống, ít sử <strong>dụng</strong><br />
các <strong>phương</strong> tiện <strong>dạy</strong> <strong>học</strong> như máy tính, máy chiếu, <strong>phi</strong>ếu <strong>học</strong> tập.<br />
+ Với <strong>lớp</strong> thực nghiệm (TN): GV <strong>dạy</strong> <strong>học</strong> theo PPDH theo <strong>hợp</strong> <strong>đồng</strong>.<br />
- PP đánh giá chất lượng tiếp thu bài <strong>học</strong> của HS bao gồm các bước sau:<br />
+ Phát bài kiểm tra 15 phút sau khi <strong>dạy</strong> bài “ Luyện tập : Oxi và Lưu<br />
huỳnh” và bài kiểm tra 45 phút trong tiết kiểm tra 1 tiết.<br />
+ Chấm bài kiểm tra và xử lí số liệu thực nghiệm bằng <strong>phần</strong> mềm thống<br />
kê trong nghiên <strong>cứu</strong> khoa <strong>học</strong> sư phạm ứng <strong>dụng</strong>.<br />
+ So sánh kết quả của <strong>lớp</strong> TN với <strong>lớp</strong> ĐC và kết luận.<br />
3.2.3. Chuẩn bị cho thực nghiệm sư phạm<br />
- Nắm vững các lý thuyết về PPDH theo <strong>hợp</strong> <strong>đồng</strong>.<br />
- Thiết kế các kế hoạch <strong>dạy</strong> <strong>học</strong> theo PPDH theo <strong>hợp</strong> <strong>đồng</strong>.<br />
- Tiếp xúc và phổ biến cho HS về PPDH theo <strong>hợp</strong> <strong>đồng</strong>.<br />
- Chuẩn bị chu đáo, đầy đủ thiết bị, <strong>dụng</strong> cụ, đồ dùng <strong>dạy</strong> <strong>học</strong> cần thiết.<br />
- Chuẩn bị các kiến thức về toán <strong>học</strong> thống kê để xử lí số liệu.<br />
3.2.4. Tiến hành thực nghiệm<br />
<strong>đồng</strong>.<br />
Bước 1: Phổ biến PPDH theo <strong>hợp</strong> <strong>đồng</strong><br />
- Hướng dẫn cho HS về PPDH theo <strong>hợp</strong> <strong>đồng</strong> và cách thức <strong>học</strong> theo <strong>hợp</strong><br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language