Nghiên cứu, áp dụng phương pháp dạy học hợp đồng phần phi kim lớp 10 – cơ bản (2016)

https://twitter.com/daykemquynhon
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
www.facebook.com/daykem.quynhon
https://daykemquynhon.blogspot.com
42
http://daykemquynhon.ucoz.com
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
Đáp án:
1 H I D R O F L O R U A
2 T A Y M A U
3 C L O H I D R I C
4 B R O M
5 A N H S A N G
6 J A V E L
7 B A C N I T R A T
HOẠT ĐỘNG 3: Nghiệm thu hợp đồng (25 phút)
- GV: Cho HS trình bày các kết quả của các nhiệm vụ như:
+ Ở nhiệm vụ 1: Cho HS treo sơ đồ tư duy đã chuẩn bị trước và gọi đại
diện lên trình bày.
+ Ở nhiệm vụ 3, 5: Gọi bất kì một HS trình bày kết quả thảo luận.
+ Ở nhiệm vụ 2, 4: Gọi bất kì một HS nào trong lớp trình bày kết quả làm
việc cá nhân.
+ Ở nhiệm vụ 6: Cho HS trưng bày kết quả thảo luận nhóm và gọi đại diện
nhóm lên trình bày.
- HS: Quan sát, theo dõi các bạn khác trình bày các kết quả thực hiện
nhiệm vụ được giao theo hợp đồng.
- GV: Cho HS nhận xét lẫn nhau, tìm ra những điểm hay và các sai sót.
- GV: Cho HS sửa chữa một số bài tự làm, nhận xét và chiếu đáp án của
các nhiệm vụ. Sau đó yêu cầu HS đánh giá bài làm của mình vào bản hợp đồng
và cho HS đánh giá đồng đẳng bài của nhau.
- HS: Quan sát, so sánh, tự đánh giá về việc thực hiện các nhiệm vụ và
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
đánh giá lẫn nhau.
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
www.facebook.com/daykemquynhonofficial
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial