Nghiên cứu, áp dụng phương pháp dạy học hợp đồng phần phi kim lớp 10 – cơ bản (2016)
https://app.box.com/s/c8291n7maeb2c66r3b9h27fpqdft9si6
https://app.box.com/s/c8291n7maeb2c66r3b9h27fpqdft9si6
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
<strong>10</strong>5<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Khi kết quả<br />
p≤ 0,05<br />
p≥ 0,05<br />
Có ý nghĩa<br />
Chênh lệch giữa giá trị trung bình của 2 <strong>lớp</strong><br />
(chênh lệch không có khả năng xảy ra ngẫu nhiên)<br />
Không có ý nghĩa<br />
(chênh lệch có khả năng xảy ra ngẫu nhiên)<br />
Mức độ ảnh hưởng (ES)<br />
Mức độ ảnh hưởng cho biết độ lớn ảnh hưởng của tác động. Độ chênh lệch<br />
giá trị trung bình chuẩn (SMD) là công cụ đo mức độ ảnh hưởng.<br />
Công thức tính mức độ ảnh hưởng sử <strong>dụng</strong> độ chênh lệch giá trị trung bình<br />
chuẩn theo Cohen [4, tr 58]:<br />
SMD =<br />
Giá trị trung bình của <strong>lớp</strong> TN−Giá trị trung bình của <strong>lớp</strong> ĐC<br />
Độ lệch chuẩn của <strong>lớp</strong> ĐC<br />
Có thể giải thích mức độ ảnh hưởng bằng cách sử <strong>dụng</strong> các tiêu chí của<br />
Cohen, trong đó phân ra các mức độ ảnh hưởng từ rất nhỏ đến rất lớn:<br />
Giá trị mức độ ảnh hưởng<br />
Ảnh hưởng<br />
1,00 Rất lớn<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language