Segunda parte MAESTROS, AMIGOS Y COLABORADORES
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1.A DIVERSIDAD UE LOS PA1SAJF.S<br />
eSantliariox dc la cueva de [.a Pileta (Bcnaojan, Málaga), con figuras de animales<br />
superpuesias a signos rojos (long.: 3,io irietros) (según H. Rreiiil, ig~e).<br />
una peqiicña casa, cerca de la estacióu, destinada a albergar a los obre-<br />
ros cuando se nabajaba en las vías de kas cercanías. iU1í organizó los 111-<br />
gares para dormir e instaló una cocina sencilla. También aseguró los<br />
medios de ascensión a la cueva, y de descenso a la misma, para todo el<br />
tiempo de nuestro trabajo, con la ayuda de arrieros de borricos del te-<br />
rruño. Todo ello file hecho de una niancra notable.<br />
El primer día subió a la cueva con nosotros, lo que representaba unas<br />
dos horas de trayecto a lomos de asno y por senderos extreniadamente<br />
empinados. Nos hizo visitar la cueva para cuya entrada se neccsitaban<br />
dos escaleras dc 20 metros, tina para descender a niedia cuesta de un<br />
abismo vertical cuya con~inuación podía ser bajada a pie entre despren-<br />
dimientos de cascotes. Esta galería inferior se dividía en varias salas qiie<br />
contenía11 muchos pancles de signos eiieolíticos trazados en negro y,<br />
en el suelo, bastantes restos óseos (en <strong>parte</strong> humanos) y fragmentos de<br />
cerámica coii freciiencia decorados. En ellas no se encuentra ningún