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Segunda parte MAESTROS, AMIGOS Y COLABORADORES

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1.A DIVERSIDAD UE LOS PA1SAJF.S<br />

eSantliariox dc la cueva de [.a Pileta (Bcnaojan, Málaga), con figuras de animales<br />

superpuesias a signos rojos (long.: 3,io irietros) (según H. Rreiiil, ig~e).<br />

una peqiicña casa, cerca de la estacióu, destinada a albergar a los obre-<br />

ros cuando se nabajaba en las vías de kas cercanías. iU1í organizó los 111-<br />

gares para dormir e instaló una cocina sencilla. También aseguró los<br />

medios de ascensión a la cueva, y de descenso a la misma, para todo el<br />

tiempo de nuestro trabajo, con la ayuda de arrieros de borricos del te-<br />

rruño. Todo ello file hecho de una niancra notable.<br />

El primer día subió a la cueva con nosotros, lo que representaba unas<br />

dos horas de trayecto a lomos de asno y por senderos extreniadamente<br />

empinados. Nos hizo visitar la cueva para cuya entrada se neccsitaban<br />

dos escaleras dc 20 metros, tina para descender a niedia cuesta de un<br />

abismo vertical cuya con~inuación podía ser bajada a pie entre despren-<br />

dimientos de cascotes. Esta galería inferior se dividía en varias salas qiie<br />

contenía11 muchos pancles de signos eiieolíticos trazados en negro y,<br />

en el suelo, bastantes restos óseos (en <strong>parte</strong> humanos) y fragmentos de<br />

cerámica coii freciiencia decorados. En ellas no se encuentra ningún

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