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TEMAS ESPECIALES EN SALUD ANIMAL - oirsa

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unidades, nos daremos cuenta que se elevan en forma considerablemente peligrosa, cuando<br />

nos percatamos que gran parte de la estructura cuarentenaria del país, carece de elementos<br />

y equipos que puedan eliminar o por lo menos, disminuir el riesgo que esto representa, y<br />

por otra parte, algunos de estos puntos que sí cuentan con equipos de incineración a base<br />

de combustible diesel, independientemente de que carecen de una adecuada efectividad,<br />

perjudican severamente el medio ambiente.<br />

CAPACITACION <strong>EN</strong> MATERIA CUAR<strong>EN</strong>T<strong>EN</strong>ARIA<br />

Se ha podido establecer una real y absoluta necesidad de capacitar a los recursos humanos<br />

Que son parte integral de los sistemas cuarentenarios del país; sin embargo, las preguntas<br />

son: lQué plan o qué diseño educativo es el adecuado para lograr tal propósito, qué<br />

alcance, qué duración, qué temas, y quién o quienes serían los encargados de impartido?<br />

Son muchas más las preguntas que tendríamos que plantear y muchas también las respuestas<br />

a estructurar. No ob~te, partiendo de la base que a la fecha se ,cuenta con una plantilla<br />

de personal asignado a los puertos, aeropuertos y fronteras, el primer punto a cubrir sería<br />

el de dirigir un primer curso de capacitación a dicho personal, evento que serviría<br />

simultáneamente, para elaborar una encuesta de evaluación, misma que serviría como<br />

estrategia diagnóstica y memoria de antecedentes, que podría proporcionar elementos para<br />

un posible plan nacional de capacitación en materia zoocuarentenaria.<br />

El modelo de capacitación debe estructurarse a través de un sistema de Educación Continua:<br />

Primero.. para que el personal actualmente asignado a las fronteras, adquiera a través de<br />

uno o más cursos, el nivel deseado de capacitación. Segundo.- Que el personal que aspire<br />

a ocupar un cargo dentro del Servicio Cuarentenario, lo haga obligadamente a través de un<br />

proceso de selección, asistiendo al curso referido y aprobando los exámenes<br />

correspondientes. Tercero.- Entre otros temas, el curso debería incluir conceptos, tales<br />

como: legislación Zoosanitaria, principios básicos de derecho tributario en el renglón<br />

correspondiente a: codificación y clasificación arancelaria armonizada de mercancías de<br />

importación y exportación, desaduanamiento y mecánica intra e intersectorial del tráfico de<br />

mercancías por las diversas aduanas del país.<br />

Específicamente en lo referente a temas zoosanitari05, deberían incluirse temas como:<br />

Sistemas Nacionales e Internacionales de Información referente a Salud Animal. listas "A"<br />

y "8" del Código Zoosanitario Internacional de la DIE., modelos o diseños de riesgo<br />

zoosanitario, dispositivos de alerta y emergencia zoosanitaria, flujo y reflujo de información,<br />

procedimientos básicos, intermedios y avanzados en la inspección de control y vigilancia<br />

zoosanitaria, en puertos aéreos, marítimos, terrestres, aduanas postales e interiores,<br />

estaciones cuarentenarias, etc. Teoría y Práctica de la desínfectación, desinsectación, y<br />

otros tratamientos cuarentenarios, tales como, control de desechos alimenticios procedentes<br />

de transportes internacionales efectivos, sin perjudicar al medio ambiente (e. i.<br />

bíodegradación a composta esterilizada). Elementos básicos del decomiso. Procesos de<br />

Industrialización de productos de origen animal (productos cárnicos, lácticos, cueros,<br />

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