Número 55 - Año XXIV - aespat

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ACAT.–XIII CONGRESO ESPAÑOL DE ANÁLISIS TRANSACCIONAL
BARCELONA 2006
RESÚMENES DE PONENCIAS Y TALLERES
PONENCIA (55’):
´
TÍTULO: LA COOPERACION INCLUSIVA,
EL A.T. Y LAS INICIATIVAS DE COMUNIDADES
DE APRENDIZAJE
PONENTE: J.M. Ferran Torrent
INTRODUCCIÓN
A partir de nuestra experiencia profesional
docente de 25 años y 20 años de investigación
psicopedagógica de cara a tres iniciativas
de comunidades de aprendizaje comarcales.
CONTENIDOS
La cooperación inclusiva, el A.T. y las iniciativas
de comunidades de aprendizaje.
Los puntos clave en el sistema educativo
para el estudio, análisis y decisiones de
ayuda:
La formación permanente de los miembros
de la comunidad de aprendizaje.
El papel y el enfoque de los servicios externos
a los centros educativos
EL manejo de los recursos psicológicos
en educación
Las aplicaciones en la selección del personal
docente
OBJETIVOS
1.–El A.T y su implicación en la formación
permanente del profesorado y de las familias.
2.–El A.T. en el asesoramiento y en la
orientación psicopedagógica en el EAP: el
reto de la identificación de los juegos a que
juegan las familias del alumnado.
3.–La gestión de los juegos de poder, de
los juegos psicológicos y de los mecanismos
de defensa manifiestos en las familias
y en el profesorado.
Nº 55 Año 2006
4.–Las creencias y los juegos psicológicos
del profesorado frente las pruebas selectivas
del personal docente.
CONCLUSIONES
De cara el futuro: El A.T. dentro de las universidades
y en las organizaciones de cooperación
internacional, ONG y en la UNESCO.
PONENCIA (55’):
TÍTULO: EL LIDERAZGO EN EL CONTEXTO
TECNOLOGICO ´
DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XXI
PONENTE: Dr. Antonio Ares Parra
En los años 60, cuando Eric BERNE
exponía sus teorías y cuidaba de sus pacientes,
no existía el teléfono móvil, ni se
enviaban correos electrónicos, ni se consultaba
Internet; pero la comunicación,
interpersonal, grupal y social, cara a cara
o con tecnología más rudimentaria que
la actual, sí existía y llamó poderosamente
la atención de Eric BERNE.
El modelo teórico del Análisis Transaccional
(A.T.), del que BERNE fue iniciador, se
ha interesado, desde sus inicios, en estudiar
el Liderazgo y la Comunicación en las
Organizaciones.
En esta comunicación vamos a considerar
cómo el modelo del A.T. puede
aplicarse al momento actual, en que los
líderes experimentan nuevos escenarios
para realizar su tarea: teletrabajo, comunicaciones
a través del correo electrónico
y del teléfono móvil, dispersión geográfica,
obligación de ir trabajando mientras
se viaja, necesidad de estar informado
“en tiempo real”, búsqueda de
información a través de la Red de Internet,
etc.