una aportación al estudio del cuento fang de ... - Nuestro Centro

Tejuelo, Monográfico: Una aportación al estudio del cuento fang … ISSN: 1988-8430.
4.2.-Estructura Formal-Estructura del contenido.
El título del capítulo refleja las dos vertientes a través de las cuales suele ser
estudiado el cuento folklórico. Para examinar estos dos puntos partiré de dos de los
máximos exponentes de esta tradición: Vladimir Propp y S. Thompson.
Vladimir Propp, como se sabe, opera con el método formalista-estructural.
Observa que los cuentos maravillosos rusos desarrollan un esquema similar en el que se
repiten con frecuencia determinadas acciones de los personajes. Denomina a estas
acciones «función». Por función entiende «la acción del personaje definida desde un
punto de vista de su significado en el desarrollo de la intriga » (1981: 33). Delimita treinta
y una funciones, y su sucesión cronológica es siempre la misma: alejamiento, prohibición,
transgresión, interrogatorio, información, engaño, complicidad, fechoría o carencia,
mediación, principio de la acción contraria, partida, primera función del donante,
reacción del héroe, recepción del objeto mágico, desplazamiento en el espacio entre dos
reinos, combate, marca, victoria, reparación, la vuelta, persecución, socorro, llegada de
incógnito, tarea difícil, tarea cumplida, descubrimiento, transfiguración, castigo,
matrimonio. Estas funciones se reparten entre siete personajes: el héroe, el agresor, el
donante, el auxiliar, la princesa, el padre, el mandatario y el falso héroe. El número de
funciones no se corresponden con el mismo tipo de personaje, ya que un mismo
personaje puede desempeñar diferentes funciones. Todos los cuentos maravillosos
pertenecen al mismo tipo en lo que concierne a su estructura.
Hay que decir que el modelo no se adapta íntegramente al corpus que estamos
analizando, siendo incluso habitual que algunas excepciones o casos particulares
formuladas por el autor se conviertan en rasgos recurrentes. Póngase por caso el de la
ruptura de la cronología lineal de las funciones. Precisamente esta fue una de las mayores
críticas que se le hizo a Propp; su tesis sólo valía para el cuento ruso tal como señalan
algunas voces (Bremond, 1973: 11-47; Fokkema, y Elrud Ibsch, 1997: 45-46).
El conjunto de cuentos constituyentes de este análisis presenta de manera
incompleta el esquema de las treinta y tres funciones y, como consecuencia, el de los siete
personajes. La parquedad de estas funciones es tan grande que intercalando pocas de ellas
entre la primera y la última, el esquema podría reducirse a Carencia/Fechoría-Carencia
colmada/Fechoría reparada; y cuando un relato se extiende, ello se justifica en virtud de
la repetición de las acciones por el mismo o diferentes personajes.
De la observación de las funciones fundamentales, obtenemos que faltan
generalmente las siete funciones preparatorias; el cuento se inicia casi siempre por una
carencia a la que suelen seguir funciones no siempre localizables en el mismo cuento,
como: Partida, Primera función de la donante, Reacción del héroe, Recepción del objeto mágico,
Reparación o Carencia satisfecha, Tarea difícil, Tarea cumplida y Matrimonio. Estas serían las
funciones más o menos constantes de estos cuentos, pues el resto se incorpora de modo
esporádico.
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