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La excelencia científica. Hombres y mujeres en las Reales Academias

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De lo anterior se despr<strong>en</strong>dería que al m<strong>en</strong>os <strong>en</strong> lo concerni<strong>en</strong>te<br />

al sistema de reconocimi<strong>en</strong>to simbólico la comunidad ci<strong>en</strong>tífico-académica<br />

goza de un razonable grado de autonomía.<br />

Sin duda es así si nos quedamos <strong>en</strong> el análisis de los simples<br />

resultados simbólicos, esto es los «dones» distribuidos d<strong>en</strong>tro<br />

del sistema interno. Pero progresivam<strong>en</strong>te este sistema interno<br />

de recomp<strong>en</strong>sas dep<strong>en</strong>de más de otros sistemas externos.<br />

El capital simbólico específico de la comunidad ci<strong>en</strong>tífico-académica<br />

no puede sustraerse hoy de <strong>las</strong> evaluaciones que se<br />

efectúan fuera de la misma. <strong>La</strong> siempre escasas y limitadas<br />

recomp<strong>en</strong>sas que pued<strong>en</strong> proporcionarse <strong>en</strong> su interior necesitan<br />

de un segundo reconocimi<strong>en</strong>to valorativo, que ti<strong>en</strong>e lugar<br />

allí donde la visibilidad alcanza su máxima expresión: el<br />

esc<strong>en</strong>ario de la comunicación mediática. Cierto que unos<br />

campos ci<strong>en</strong>tíficos (los sociales) son más s<strong>en</strong>sibles que otros<br />

(los experim<strong>en</strong>tales) a ella. Pero <strong>en</strong> conjunto todos pugnan<br />

por esta segunda (que para algunos es primera y única) evaluación<br />

simbólica. Porque a difer<strong>en</strong>cia de la exclusivam<strong>en</strong>te<br />

otorgada por el campo de conocimi<strong>en</strong>to, g<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te circunscrita<br />

al mismo y con escasa o nula capacidad expansiva,<br />

la que proporciona el reconocimi<strong>en</strong>to mediático revierte sobre<br />

el propio campo reforzando el status que d<strong>en</strong>tro de él se<br />

ti<strong>en</strong>e y ampliando <strong>las</strong> posibilidades inher<strong>en</strong>tes al mismo.<br />

El resultado global de este proceso ti<strong>en</strong>e varios desarrollos.<br />

El primero de ellos es, sin duda, el ocaso paulatino de ciertos<br />

canales de recomp<strong>en</strong>sas simbólicas por la escasa relevancia<br />

de los mismos. Es el caso de no pocas <strong>Academias</strong>. De modo<br />

que <strong>en</strong> mi opinión, la mucha o poca apertura que <strong>las</strong> mismas<br />

puedan hacer <strong>en</strong>caminadas a incorporar a grupos y sectores<br />

hasta ahora excluidos de el<strong>las</strong> o con escasa pres<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> <strong>las</strong><br />

mismas ( es el caso de <strong>las</strong> <strong>mujeres</strong>) dice muy poco sobre la<br />

evolución del status <strong>en</strong> tales sectores. Se trata de mecanismos<br />

de recomp<strong>en</strong>sa residuales, ya que la función que otrora<br />

pudieron cumplir o se ha desintegrado o ha sido asumida<br />

por otras instancias.<br />

El segundo y muy destacado ti<strong>en</strong>e que ver con la progresiva<br />

colonización de los campos ci<strong>en</strong>tífico-académicos por sistemas<br />

de reconocimi<strong>en</strong>to externos a ellos. Este carácter de externalidad<br />

irá provocando transformaciones de su racionalidad,<br />

sustituy<strong>en</strong>do <strong>en</strong> no pocos casos la compet<strong>en</strong>cia como<br />

cualidad recomp<strong>en</strong>sable por la fama y la notoriedad construidas<br />

fuera de estos campos.

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